Вопрос:

8) B 2√2 √29 A 135 C X

Смотреть решения всех заданий с листа

Ответ:

Дано:

  • Треугольник ABC, где
  • \[ AB = 2\sqrt{2} \]
  • \[ BC = \sqrt{29} \]
  • \[ ∠ A = 135^° \]
  • \[ AC = x \]

Найти:

  • \[ x \]

Решение:

В данном случае у нас есть угол и противолежащая ему сторона, а также другая сторона и неизвестная сторона, прилежащая к углу. Для решения этой задачи удобнее всего использовать теорему синусов, чтобы найти синус угла B, а затем найти угол C и, наконец, сторону x.

Сначала найдем синус угла B по теореме синусов:

  • \[ \frac{AC}{\sin B} = \frac{BC}{\sin A} \]
  • \[ \frac{x}{\sin B} = \frac{\sqrt{29}}{\sin 135^°} \]

Значение $$\sin 135^°$$ равно $$\frac{\sqrt{2}}{2}$$.

  • \[ \frac{x}{\sin B} = \frac{\sqrt{29}}{\frac{\sqrt{2}}{2}} \]
  • \[ \frac{x}{\sin B} = \frac{2\sqrt{29}}{\sqrt{2}} \]

Это уравнение содержит две неизвестные (x и sin B), поэтому нам нужно использовать другую теорему или найти другой путь.

Давайте попробуем применить теорему косинусов, но нам нужен угол C или одна из сторон.

Попробуем найти $$\sin B$$ через отношение противолежащей стороны к гипотенузе, но это не прямоугольный треугольник.

Альтернативный подход:

Можно попробовать найти синус угла B, используя теорему синусов, а затем найти угол B. Однако, у нас есть неизвестная сторона 'x', что затрудняет прямое применение теоремы синусов для нахождения 'x'.

Переформулируем задачу:

У нас есть угол A, прилежащие к нему стороны AB и AC (одна неизвестна), и противолежащая сторона BC.

Используем теорему косинусов:

Теорема косинусов гласит:

  • \[ BC^2 = AB^2 + AC^2 - 2 \cdot AB \cdot AC \cdot \cos A \]

Подставим известные значения:

  • \[ (\sqrt{29})^2 = (2\sqrt{2})^2 + x^2 - 2 \cdot (2\sqrt{2}) \cdot x \cdot \cos 135^° \]

Значение $$\cos 135^°$$ равно $$-\frac{\sqrt{2}}{2}$$.

  • \[ 29 = (4 \cdot 2) + x^2 - 2 \cdot (2\sqrt{2}) \cdot x \cdot \left(-\frac{\sqrt{2}}{2}\right) \]
  • \[ 29 = 8 + x^2 - (4\sqrt{2}) \cdot x \cdot \left(-\frac{\sqrt{2}}{2}\right) \]
  • \[ 29 = 8 + x^2 + (4\sqrt{2} \cdot \frac{\sqrt{2}}{2}) x \]
  • \[ 29 = 8 + x^2 + (4 \cdot \frac{2}{2}) x \]
  • \[ 29 = 8 + x^2 + 4x \]

Перенесем все члены уравнения в одну сторону, чтобы получить квадратное уравнение:

  • \[ x^2 + 4x + 8 - 29 = 0 \]
  • \[ x^2 + 4x - 21 = 0 \]

Решим квадратное уравнение с помощью дискриминанта:

  • \[ D = b^2 - 4ac \]
  • \[ D = 4^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-21) \]
  • \[ D = 16 + 84 \]
  • \[ D = 100 \]

Найдем корни уравнения:

  • \[ x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} \]
  • \[ x_1 = \frac{-4 + \sqrt{100}}{2 \cdot 1} = \frac{-4 + 10}{2} = \frac{6}{2} = 3 \]
  • \[ x_2 = \frac{-4 - \sqrt{100}}{2 \cdot 1} = \frac{-4 - 10}{2} = \frac{-14}{2} = -7 \]

Поскольку длина стороны треугольника не может быть отрицательной, мы выбираем положительный корень.

Ответ: 3

ГДЗ по фото 📸
Подать жалобу Правообладателю

Похожие