Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика
Вопрос:
8. Прочитайте текст и выполните задания: Установите, в какой последовательности в истории происходили указанные ниже события. 6) Л. Пастер открывает болезнетворные свойства бактерий. 7) Х Эренгберг вводит в употребление название «бактерии». 8) Э. Чаттон разделил клетки на прокариоты и эукариоты. 9) Р. Кох удостаивается Нобелевской премии за исследование бактерий, вызывающих туберкулез. 10) А. Левенгук наблюдает бактерии в микроскоп.. Запишите в ответе получившуюся последовательность цифр.
Ответ:
Вот последовательность событий на основе текста:
1. **10) А. Левенгук наблюдает бактерии в микроскоп.** (1683 год)
2. **7) Х. Эренберг вводит в употребление название «бактерии».** (1828 год)
3. **6) Л. Пастер открывает болезнетворные свойства бактерий.** (1850-1860-е годы)
4. **9) Р. Кох удостаивается Нобелевской премии за исследование бактерий, вызывающих туберкулез.** (1937 год)
5. **8) Э. Чаттон разделил клетки на прокариоты и эукариоты.** (1937 год)
**Ответ:** 10, 7, 6, 9, 8
Похожие
- 1. Покажите стрелками и подпишите на рисунке жгутик, цитоплазму, ядерное вещество, клеточную оболочку бактерии. Зарисуйте клетку. В какой структуре сосредоточена наследственная информация?
- 2. Вставьте в текст пропущенные слова из списка: Бактерии - это группа микроорганизмов, состоящих из одной (А), в которой отсутствует (Б). Большинство бактерий имеют слизистую (В) поверх клеточной оболочки. При неблагоприятных условиях некоторые бактерии могут образовывать (Г). Многие бактерии имеют (Д), с помощью которых они передвигаются. Наследственная информация у этих организмов хранится в (Е). Список слов: 1) ядро 2) цитоплазма 3) капсула 4) спора 5) жгутик 6) клетка
- 3. В переводе с греческого «бактерия» означает «палочка», но на самом деле эти организмы бывают очень разнообразными по форме. Какие формы бактериальных клеток изображены на рисунке?
- 4. На графике показана зависимость скорости роста бактерий от температуры. Исследователь в лаборатории взял 4 сосуда с одинаковой питательной средой. Первый сосуд он остудил до 10°С, во втором оставил температуру 20° С, а третий и четвёртый нагрел до 30°С и 40°С. По графику определите, в каком из сосудов бактерии будут размножаться быстрее.
- 5. Напишите причины уникальной живучести бактерий
- 6. Одна бактериальная клетка через 20 минут образует две особи. Сколько бактерий будет в чашке Петри на питательной среде через час, если изначально их было 100?
- 7. Сравните растительную и бактериальную клетки. Что у них общего и чем они отличаются?
- 8. Прочитайте текст и выполните задания: Установите, в какой последовательности в истории происходили указанные ниже события. 6) Л. Пастер открывает болезнетворные свойства бактерий. 7) Х Эренгберг вводит в употребление название «бактерии». 8) Э. Чаттон разделил клетки на прокариоты и эукариоты. 9) Р. Кох удостаивается Нобелевской премии за исследование бактерий, вызывающих туберкулез. 10) А. Левенгук наблюдает бактерии в микроскоп.. Запишите в ответе получившуюся последовательность цифр.
