Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
9. Какова основная мысль рассказа?
Ответ:
смех позволяет человеку увидеть со стороны недостатки характера, признать собственные ошибки и больше не допускать их
Похожие
- 1. Чей это портрет: «Большеголовый, маленького роста, аккуратно одетый, тщательно выбритый...»?
- 2. Какие методы воспитания использовал учитель?
- 3. Харлампий Диогенович не делает замечания ученику Авдеенко, когда тот пытается списать у товарища контрольную, вытягивая шею. Он просто называет его....
- 4. Какой эпизод из школьной жизни вспоминает герой рассказчик?
- 5. Как назвал рассказчика Харлампий Диогенович, когда вызвал его к доске решать задачу?
- 6. Каким образом учитель заставил мальчика осознать свою вину?
- 7. Какое средство выразительности использует автор в предложении: «Он спокойно читал себе что-нибудь или перебирал четки с бусами, жёлтыми, как кошачьи глаза»?
- 8. Какой термин соответствует следующему определению: «Изображение героев в смешном виде»?
