§ 9 «Крестьяне и горожане». 1) Изучите схемы, дополните ответы и выполните задания. При необходимости воспользуйтесь дополнительными источниками информации и ресурсами Интернета. 1. Какой способ севооборота изображён на схеме 1? 2. Какой способ севооборота изображён на схеме 2? 3. Какой из способов севооборота был более продуктивен? Обоснуйте своё мнение.

На схеме 1 участки чередуются между посевом и паром: это двухпольный севооборот. На схеме 2 показана смена культур на трёх участках: это трёхпольный севооборот.

1. Схема 1 — двухпольный севооборот. Поле делили на две части: одну засевали, а другую оставляли под паром; затем их чередовали.
2. Схема 2 — трёхпольный севооборот. Поле делили на три части: на одной сеяли озимые, на другой — яровые, третью оставляли под паром. Посевы ежегодно перемещали по участкам.
3. Более продуктивным был трёхпольный севооборот: при нём засевали две трети земли, тогда как при двухпольном — половину. При этом один участок оставляли под паром, чтобы почва восстанавливалась.