9. Учитель на уроке, используя две одинаковые палочки и кусок ткани, последовательно провел опыты по электризации. Описание действий учителя представлено в таблице. Какие утверждения соответствуют результатам проведенных экспериментальных наблюдений? Из предложенного перечня утверждений выберите два правильных. Укажите их номера.

Анализ опытов:

Опыт 1: После трения палочек о ткань наблюдается взаимное отталкивание палочек. Это означает, что обе палочки зарядились одноименными зарядами.

Опыт 2: После трения палочки о ткань наблюдается взаимное притяжение между палочкой и тканью. Это означает, что палочка и ткань зарядились разноименными зарядами.

Выбор верных утверждений:

1. Утверждение 1: И палочка, и ткань электризуются при трении. — Верно. В обоих опытах после трения наблюдаются электрические явления (отталкивание и притяжение), что свидетельствует об электризации.
2. Утверждение 2: При трении палочка и ткань приобретают равные по величине заряды. — Верно. При трении двух тел друг о друга они приобретают равные по величине, но противоположные по знаку заряды (закон сохранения заряда).
3. Утверждение 3: При трении палочка и ткань приобретают разные по знаку заряды. — Верно. Опыт 2 показывает притяжение, что возможно только при разноименных зарядах.
4. Утверждение 4: Палочка приобретает отрицательный заряд. — Нельзя однозначно сказать. В зависимости от материала палочки и ткани, они могут приобретать как положительный, так и отрицательный заряд. Например, если палочка эбонитовая, а ткань шерстяная, то палочка зарядится отрицательно, а ткань — положительно. Если палочка стеклянная, а ткань шелк, то палочка зарядится положительно, а ткань — отрицательно.
5. Утверждение 5: Электризация связана с перемещением электронов с одного тела на другое. — Верно. Электризация тел происходит за счет переноса электронов.

Ответ: 1, 2