9. Write the Gerund forms of the words in brackets. I. (A, B) 1. Where is Ann? – She is busy (do) ___ her homework. 2. Let’s go for a swim. – What about (go) ___ for a drive instead? 3. I intended to go to the cinema yesterday but my friend told me the film wasn’t worth (see) ___. 4. Do you feel like (go) ___ to a film or shall we stay at home? 5. It’s no use (have) ___ a bicycle if you don’t know how to ride it. 6. It’s no use (ask) ___ children to keep quiet. They can’t help (make) ___ noise. 7. There are people who can’t help (laugh) ___ when they see someone slip on a banana skin. 8. I didn’t feel like (work) ___ so I suggested (spend) ___ the day in the country. 9. What about (buy) ___ double quantities of everything today? II. (B, C) 1. My father thinks I am not capable of (earn) ___ my own living. 2. I am tired of (do) ___ the same thing all the time. 3. He didn’t leave the house because he was afraid of (meet) ___ someone who would recognize him. 4. I called at his house on the chance of (see) ___ him. 5. There is no point in (remain) ___ in a dangerous place if you can’t do anything to help the people. 6. What’s your idea of (do) ___ it? 7. He expects me to answer by return but I have no intention of (reply) ___ at all. 8. I’m not used to (drive) ___ to work on the left. 9. I want to catch the 7 a.m. train tomorrow. – But you are no good at (get) ___ up early, are you?

Перевод задания: Напишите формы герундия слов в скобках.

I.
1. Where is Ann? – She is busy doing her homework. (Где Анна? — Она занята выполнением домашнего задания.)
2. Let’s go for a swim. – What about going for a drive instead? (Давай поплаваем. — Может, вместо этого прокатимся на машине?)
3. I intended to go to the cinema yesterday but my friend told me the film wasn’t worth seeing. (Вчера я собирался пойти в кино, но друг сказал, что фильм не стоит смотреть.)
4. Do you feel like going to a film or shall we stay at home? (Хочешь сходить в кино или останемся дома?)
5. It’s no use having a bicycle if you don’t know how to ride it. (Нет смысла иметь велосипед, если не умеешь на нём ездить.)
6. It’s no use asking children to keep quiet. They can’t help making noise. (Бесполезно просить детей вести себя тихо. Они не могут не шуметь.)
7. There are people who can’t help laughing when they see someone slip on a banana skin. (Есть люди, которые не могут не смеяться, когда видят, как кто-то поскальзывается на банановой кожуре.)
8. I didn’t feel like working, so I suggested spending the day in the country. (Мне не хотелось работать, поэтому я предложил провести день за городом.)
9. What about buying double quantities of everything today? (Как насчёт того, чтобы сегодня купить всего в двойном количестве?)

II.
1. My father thinks I am not capable of earning my own living. (Мой отец считает, что я не способен самостоятельно зарабатывать на жизнь.)
2. I am tired of doing the same thing all the time. (Я устал всё время делать одно и то же.)
3. He didn’t leave the house because he was afraid of meeting someone who would recognize him. (Он не выходил из дома, потому что боялся встретить кого-нибудь, кто его узнает.)
4. I called at his house on the chance of seeing him. (Я зашёл к нему домой в надежде увидеть его.)
5. There is no point in remaining in a dangerous place if you can’t do anything to help the people. (Нет смысла оставаться в опасном месте, если ты не можешь помочь людям.)
6. What’s your idea of doing it? (Как ты предлагаешь это сделать?)
7. He expects me to answer by return but I have no intention of replying at all. (Он ждёт от меня немедленного ответа, но я вовсе не собираюсь отвечать.)
8. I’m not used to driving to work on the left. (Я не привык ездить на работу по левой стороне дороги.)
9. I want to catch the 7 a.m. train tomorrow. – But you are no good at getting up early, are you? (Завтра я хочу успеть на поезд в семь утра. — Но ты ведь не умеешь рано вставать, правда?)