2 A: 11) was to (read) a book last night when I 2) (hear) my sister shouting. B: What 3) (happen)? A: She 4) (do) the washing up when a plate 5) (break) and she 6) (cut) her finger.

2 A: 11) was reading a book last night when I 2) heard my sister shouting. B: What 3) happened? A: She 4) was doing the washing up when a plate 5) broke and she 6) cut her finger.

2 A: 11) Читал книгу вчера вечером, когда услышал, как кричит моя сестра. B: Что 3) произошло? A: Она 4) мыла посуду, когда тарелка 5) сломалась и она 6) порезала палец.

Применим протокол А, чтобы разобрать слово was reading (читал):

1. Определим орфограмму: Правописание безударной гласной в корне слова.
2. Правило: Чтобы проверить безударный гласный, нужно изменить форму слова или подобрать однокоренное слово так, чтобы гласный стал ударным.
3. Разберем слово:
4. Запишем слово с пропуском: r_ading
5. Определим морфемы: read - корень, -ing - окончание продолженного времени.
6. Подберем проверочные слова (если применимо): read
7. Сравним варианты написания: безударная гласная "еа" в корне читается и пишется так же, как и ударная.

Применим протокол А, чтобы разобрать слово heard (слышал):

1. Определим орфограмму: Правописание безударной гласной в корне слова.
2. Правило: Чтобы проверить безударный гласный, нужно изменить форму слова или подобрать однокоренное слово так, чтобы гласный стал ударным.
3. Разберем слово:
4. Запишем слово с пропуском: h_ard
5. Определим морфемы: hear - корень, -d - окончание прошедшего времени.
6. Подберем проверочные слова (если применимо): -
7. Сравним варианты написания: безударная гласная "ea" в корне не проверяется ударением, необходимо запомнить правописание.

Применим протокол А, чтобы разобрать слово happened (произошло):

1. Определим орфограмму: Правописание безударной гласной в корне слова.
2. Правило: Чтобы проверить безударный гласный, нужно изменить форму слова или подобрать однокоренное слово так, чтобы гласный стал ударным.
3. Разберем слово:
4. Запишем слово с пропуском: h_ppened
5. Определим морфемы: happen - корень, -ed - окончание прошедшего времени.
6. Подберем проверочные слова (если применимо): -
7. Сравним варианты написания: безударная гласная "а" в корне не проверяется ударением, необходимо запомнить правописание.

Применим протокол А, чтобы разобрать слово was doing (мыла):

1. Определим орфограмму: Правописание безударной гласной в корне слова.
2. Правило: Чтобы проверить безударный гласный, нужно изменить форму слова или подобрать однокоренное слово так, чтобы гласный стал ударным.
3. Разберем слово:
4. Запишем слово с пропуском: d_ing
5. Определим морфемы: do - корень, -ing - окончание продолженного времени.
6. Подберем проверочные слова (если применимо): do
7. Сравним варианты написания: безударная гласная "о" в корне проверяется ударением в слове "do".

Применим протокол А, чтобы разобрать слово broke (сломалась):

1. Определим орфограмму: Правописание безударной гласной в корне слова.
2. Правило: Чтобы проверить безударный гласный, нужно изменить форму слова или подобрать однокоренное слово так, чтобы гласный стал ударным.
3. Разберем слово:
4. Запишем слово с пропуском: br_ke
5. Определим морфемы: bro - корень, -ke - окончание прошедшего времени.
6. Подберем проверочные слова (если применимо): -
7. Сравним варианты написания: безударная гласная "о" в корне не проверяется ударением, необходимо запомнить правописание.

Применим протокол А, чтобы разобрать слово cut (порезала):

1. Определим орфограмму: Правописание безударной гласной в корне слова.
2. Правило: Чтобы проверить безударный гласный, нужно изменить форму слова или подобрать однокоренное слово так, чтобы гласный стал ударным.
3. Разберем слово:
4. Запишем слово с пропуском: c_t
5. Определим морфемы: cut - корень, окончание нулевое.
6. Подберем проверочные слова (если применимо): -
7. Сравним варианты написания: безударная гласная "u" в корне не проверяется ударением, необходимо запомнить правописание.

Ответ: was reading, heard, happened, was doing, broke, cut