Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
a) 4,6 · (–2,5);
Ответ:
Решение:
Умножим десятичные дроби, учитывая знаки:
\( 4,6 \times (-2,5) = -11,5 \)
Ответ: -11,5
Похожие
- б) –25,344 : (–3,6);
- B) -1 \( \frac{1}{7} \) \( \cdot \) 1 \( \frac{1}{16} \);
- г) 1 \( \frac{1}{8} \) : (–3 \( \frac{3}{8} \))
- 2. Выполните действия: (15,54 : (–4,2) – 2,5) · 1,4 + 1,08.
- 3. Выразите числа 29 \( \frac{4}{9} \) и 31 \( \frac{6}{31} \) в виде приближенного значения десятичной дроби до сотых.
- 4. Найдите значение выражения: –0,77 · \( \frac{4}{9} \) - \( \frac{4}{9} \) · 2,83
- 5. Найдите корни уравнения (5у – 7) (2y – 0,4) = 0.
