Вопрос:

5. a) Один прямоугольник имеет ширину 6 дм, а площадь 504 дм². Второй прямоугольник имеет ширину 8 дм, а площадь 336 дм². У какого прямоугольника больше длина и на сколько? b) Мастер за 6 ч сделал 504 детали, а его ученик за 8 ч сделал 336 таких же деталей. У кого из них производительность больше и на сколько?

Ответ:

Решение задачи 5

  1. a)

    Чтобы найти длину прямоугольника, нужно площадь разделить на ширину. Найдем длину первого прямоугольника:

    $$504 : 6 = 84$$ (дм) - длина первого прямоугольника.

    Найдем длину второго прямоугольника:

    $$336 : 8 = 42$$ (дм) - длина второго прямоугольника.

    Сравним длины прямоугольников:

    $$84 > 42$$, следовательно, длина первого прямоугольника больше.

    Найдем, на сколько длина первого прямоугольника больше длины второго прямоугольника:

    $$84 - 42 = 42$$ (дм)

    Ответ: длина первого прямоугольника больше на 42 дм.

  2. б)

    Чтобы найти производительность, нужно количество деталей разделить на время работы. Найдем производительность мастера:

    $$504 : 6 = 84$$ (детали/час) - производительность мастера.

    Найдем производительность ученика:

    $$336 : 8 = 42$$ (детали/час) - производительность ученика.

    Сравним производительность мастера и ученика:

    $$84 > 42$$, следовательно, производительность мастера больше.

    Найдем, на сколько производительность мастера больше производительности ученика:

    $$84 - 42 = 42$$ (детали/час)

    Ответ: производительность мастера больше на 42 детали/час.

Смотреть решения всех заданий с листа
Подать жалобу Правообладателю

Похожие