Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика
Вопрос:
A1. Учёные определяют общество (в широком смысле) как 1) весь мир в многообразии его форм и проявлений 2) обособляющуюся от природы часть мира, включающую способы жизнедеятельности людей 3) совокупность природных и социальных условий развития личности 4) неотъемлемую часть природы
Ответ:
2) обособляющуюся от природы часть мира, включающую способы жизнедеятельности людей.
Объяснение: Общество в широком смысле рассматривается как часть мира, выделившаяся из природы, но тесно с ней связанная, и включающая в себя способы взаимодействия и деятельности людей.
Похожие
- A1. Учёные определяют общество (в широком смысле) как 1) весь мир в многообразии его форм и проявлений 2) обособляющуюся от природы часть мира, включающую способы жизнедеятельности людей 3) совокупность природных и социальных условий развития личности 4) неотъемлемую часть природы
- А2. Верны ли суждения о ступенях развития общества: а) общество развивалось только эволюционным путем б) ученые выделяют аграрное общество как верную ступень его развития? 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- АЗ. Верны ли следующие суждения о роли науки в современном мире? А. В современном мире снижается влияние науки на общественное развитие. Б. Современная наука опирается на научные достижения предшествующих наук. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- А4. Какие три черты отличают религию от науки? 1) убеждённость в существовании сверхъестественных сил, влияющих на жизнь и судьбу человека 2) официально закреплённая связь с государственным аппаратом 3) оценка поступков людей через призму определённых догматов 4) вера в Божественное происхождение человека и мира 5) влияние на мировоззрение
- А5. Фирма «Булочка» производит торты, сладкие пироги и пирожные. Укажите вид предпринимательской деятельности фирмы «Булочка». 1) посреднический 2) производственный 3) торговый 4) финансовый
- А6. Экономику рассматривают как науку и как хозяйство. Какой пример иллюстрирует экономику в значении «хозяйство»? 1) исследование динамики мирового рынка углеводородов (нефти и газа) 2) разработка логистической схемы для сети магазинов продовольственных товаров 3) анализ структуры расходов в семьях со средним уровнем достатка 4) строительство новых цехов предприятиями автомобильной промышленности
- А7. Приобщение человека к знаниям, накопленным обществом: 1) образование 2) наука 3) социализация 4) совесть
- АВ. Количество товаров, которое продавцы готовы поставить на рынок для продажи в определенный период времени и по определенным ценам, называется: 1) спрос 2) специализация 3) прибыль 4) предложение
- А9. Что из перечисленного можно отнести к свободным благам: 1) почва 2) ветер 3) нефть 4) лес
- А10. Верны ли суждения об экономической системе: а) любая экономическая система контролируется государственными органами планирования б) в современном обществе практически невозможно найти государство с чисто рыночной экономикой? 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- А11. Главным источником экономических благ является: 1) потребление 2) обмен 3) распределение 4) производство
- А12. Верны ли суждения о конкуренции: а) конкуренция приводит к улучшению качества обслуживания б) конкуренция между потребителями осуществляется под контролем государства 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- А13. Какой форме организации фирмы принадлежит ведущая роль по объему производства и численности занятых рабочих?
