Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
A1. В клетку из окружающей среды поступают вещества через: а) ядро; б) клеточную мембрану; в) вакуоль; г) цитоплазму.
Ответ:
В клетку из окружающей среды вещества поступают через б) клеточную мембрану.
Клеточная мембрана выполняет барьерную функцию, регулируя поступление веществ в клетку и вывод из неё.
Клеточная мембрана выполняет барьерную функцию, регулируя поступление веществ в клетку и вывод из неё.
Похожие
- A1. В клетку из окружающей среды поступают вещества через: а) ядро; б) клеточную мембрану; в) вакуоль; г) цитоплазму.
- А2. Наследственная информация о строении и функциях клетки содержится в: а) хлоропластах; б) вакуолях; в) цитоплазме; г) ядре.
- АЗ. Изучение объекта с помощью весов и линейки относится к методу: а) разглядывания; б) измерения; в) наблюдения; г) экспериментирования.
- А4. К неклеточным формам жизни относятся: а) вирусы; б) бактерии; в) простейшие; г) дрожжи.
- 45. В природном сообществе растения обычно выполняют роль а) потребителя; б) производителя; в) разлагателя.
- А6. Полынь, ковыль, суслик, сайгак являются представителями природной зоны: а) тайги; б) тундры; в) степей; г) широколиственных лесов.
- В1. Установите соответствие между средой обитания и организмом. 1. водная 2. наземно-воздушная 3. Почвенная а) крот б) тигр в) ястреб 4. Организменнаяг) паразитический червь д) акула
- В2. Вставьте пропущенное слово: 1. Организмы, самостоятельно создающие органические вещества из неорганических это ____ растениями. 2. Ель, сосна, пихта, кедр являются хвойными деревьями. Их семена не имеют защитной оболочки и называются ____. 3. Трубчатые нити, из которых состоит грибница гриба ____.
- С1. Каково значение растений в жизни человека?
