А3. 1) Сидящий малыш на руках у мамы протянул ко мне ладошки. 2) Иней лежал не только на траве, но и на скамейках, деревьях, крышах. 3) Рецензия на книгу В. Сорокина отличается содержательностью и глубиной. 4) Вася подумал, что будто кто-то следит за ним. 5) Мы вошли в увешанную комнату картинами. 6) Прочитав письмо Ани, мне показались странными её упрёки и жалобы. 7) Не стоит уделять внимание на такие мелочи.

Исправленный текст:

1. Сидящий малыш на руках у мамы протянул ко мне ладошки. Предложение построено правильно.
2. Иней лежал не только на траве, но и на скамейках, деревьях, крышах. Сочетание «не только…, но и…» оформлено правильно; однородные члены перечислены через запятые.
3. Рецензия на книгу В. Сорокина отличается содержательностью и глубиной. Ошибок нет; перед одиночным союзом «и» запятая не ставится.
4. Вася подумал, будто кто-то следит за ним. Союз «что» перед «будто» здесь лишний.
5. Мы вошли в увешанную картинами комнату. Причастный оборот поставлен перед определяемым словом и входит в его состав, поэтому запятая не нужна.
6. Прочитав письмо Ани, я заметил странность в её упрёках и жалобах. Деепричастие должно относиться к тому же действующему лицу, что и сказуемое; исходная конструкция ошибочна. Это один из возможных вариантов исправления.
7. Не стоит уделять внимание таким мелочам. Глагол «уделять» требует дополнения в дательном падеже: уделять чему?