А7. Выберите правильный вариант заполнения схемы: способы воздействия — внушение (А), заражение (посетители магазина бегут, охваченные паникой во время пожара), убеждение (Б), подражание (девочка одевается и разговаривает так же, как её старшая сестра). 1) А — женщина купила новую модель мобильного телефона под влиянием рекламы; Б — учёный доказывает коллегам правильность своей гипотезы; 2) А — подросток старается вести себя, как его отец; Б — мальчик просит друга сходить с ним в кино; 3) А — учитель на уроке приводит аргументы в пользу теории эволюции; Б — мужчина покупает автомобиль под влиянием рекламы; 4) А — учитель объясняет ученикам необходимость посещения факультатива по его предмету; Б — мальчик начал грубить родителям, как его лучший друг; 5) А — девочка хочет быть похожей на маму; Б — в разговоре с другом мальчик утверждает, что учиться сейчас не модно.

Внушение предполагает воздействие, при котором мнение или побуждение усваивается без развёрнутого доказательства; убеждение опирается на аргументы и доводы. Подражание — воспроизведение поведения другого человека. В варианте 5 девочка хочет быть похожей на маму (подражание), а мальчик пытается повлиять на друга утверждением о том, что учиться не модно (убеждение). Следовательно, формулировки вариантов и схема не полностью согласованы: в схеме для А требуется пример внушения, а в варианте 5 пример А описывает подражание. Также в варианте 4 пример Б соответствует подражанию, но пример А скорее убеждению.

Среди предложенных вариантов полностью подходящего нет: примеры А должны иллюстрировать внушение, Б — убеждение. Ближайший по соответствию примеров вариант — 4, однако его А иллюстрирует убеждение, а не внушение. Вероятно, в схеме или вариантах есть ошибка.