Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
АЗ. Какое значение имеет слово духовный в прочитанном тексте (предложение № 17/ 1) связанный с умением правильно вести разговор, ориентируясь на душевное состояние собеседника 2) покоряющий своей прелестью, обаятельный, очаровательный
Ответ:
Краткое пояснение: Духовный контакт подразумевает глубокую связь, обусловленную взаимным пониманием и внутренним влечением.
Пошаговое решение:
- Внимательно прочитаем вопрос: «Какое значение имеет слово духовный в прочитанном тексте?».
- Проанализируем варианты ответов:
- Вариант 1: связан с умением вести разговор.
- Вариант 2: подразумевает связь, основанную на внутреннем влечении.
Ответ: 2
Похожие
- А1. Какое из высказываний, приведённых ниже, содержит ответ на вопрос: «Что такое для японцев любование?» 1. Любование это «разглядывание» природы. 2. Любование- это длительное созерцание красоты природы, исцеляющее душу. 3. Любование- это необходимость беречь природу. 4. Любование это проявление любви к природе.
- А2. Какая основная мысль прочитанного текста? 1) Необходимо беречь природу, заботиться о ней. 2) Природа дает силу человеку и окрыляет его душу. 3) По-настоящему наслаждаться природой можно только в лесу. 4) Чем дольше наслаждаешься окружающей природой, тем больше получаешь сил и энергии.
- В1 Из предложений 4-7 выпишите слово, образованное суффиксальным способом.
- В2 Из предложений 1-5 выпишите слово, правописание приставки в котором определяется правилом: «Пишется И, так как отсутствует значение приближения».
- ВЗ В приведенном ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при обособленном обстоятельстве. Надо остановиться перед красотой, (1) не думая о времени, (2) без суеты и не меньше, (3) чем на два часа.
- В4. Замените словосочетание россыпь брусники (предложение 10), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление.
- В5 Выпишите грамматическую основу предложения 16.
- В6 Среди предложений 12-15 найдите предложения с однородными членами. Напишите номера предложений.
- В7. Среди предложений 15-17 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Напишите номер этого предложения
- В8. Среди предложений 5-9 найдите предложение с обобщающим словом при однородных членах. Напишите номер этого предложения.
