Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
В8. Среди предложений 5-9 найдите предложение с обобщающим словом при однородных членах. Напишите номер этого предложения.
Вопрос:
В8. Среди предложений 5-9 найдите предложение с обобщающим словом при однородных членах. Напишите номер этого предложения.
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Краткое пояснение:
Обобщающее слово объединяет все однородные члены предложения в одну группу.
Ответ: 9
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
А1. Какое из высказываний, приведённых ниже, содержит ответ на вопрос: «Что такое для японцев любование?» 1. Любование это «разглядывание» природы. 2. Любование- это длительное созерцание красоты природы, исцеляющее душу. 3. Любование- это необходимость беречь природу. 4. Любование это проявление любви к природе.
А2. Какая основная мысль прочитанного текста? 1) Необходимо беречь природу, заботиться о ней. 2) Природа дает силу человеку и окрыляет его душу. 3) По-настоящему наслаждаться природой можно только в лесу. 4) Чем дольше наслаждаешься окружающей природой, тем больше получаешь сил и энергии.
АЗ. Какое значение имеет слово духовный в прочитанном тексте (предложение № 17/ 1) связанный с умением правильно вести разговор, ориентируясь на душевное состояние собеседника 2) покоряющий своей прелестью, обаятельный, очаровательный
В1 Из предложений 4-7 выпишите слово, образованное суффиксальным способом.
В2 Из предложений 1-5 выпишите слово, правописание приставки в котором определяется правилом: «Пишется И, так как отсутствует значение приближения».
ВЗ В приведенном ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при обособленном обстоятельстве. Надо остановиться перед красотой, (1) не думая о времени, (2) без суеты и не меньше, (3) чем на два часа.
В4. Замените словосочетание россыпь брусники (предложение 10), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление.
В5 Выпишите грамматическую основу предложения 16.
В6 Среди предложений 12-15 найдите предложения с однородными членами. Напишите номера предложений.
В7. Среди предложений 15-17 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Напишите номер этого предложения