Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Билет № 6 1. Расскажите об Иване Андреевиче Крылове. О чём его басни? 2. Назовите особенности древнерусской литературы (эпоха возникновения, жанры, темы) 3. Прочитайте наизусть стихотворение русских поэтов XIX века о Родине, родной природе (на выбор)
Ответ:
Ответ: Иван Андреевич Крылов - русский баснописец. Его басни высмеивают человеческие пороки.
Краткое пояснение: В ответе дан рассказ о Крылове, названы особенности древнерусской литературы и прочитано стихотворение.
- Иван Андреевич Крылов: Русский баснописец, драматург, журналист. Наиболее известен своими баснями, в которых высмеивал человеческие пороки и недостатки.
- О чём его басни: Его басни высмеивают глупость, лень, жадность, хвастовство и другие человеческие пороки.
- Особенности древнерусской литературы:
- Эпоха возникновения: XI-XVII века.
- Жанры: летописи, жития святых, поучения, слова.
- Темы: история Руси, религиозные темы, нравственные вопросы.
- Стихотворение русских поэтов XIX века о Родине, родной природе (на выбор):
А.С. Пушкин «Зимнее утро»:
«Мороз и солнце; день чудесный! Еще ты дремлешь, друг прелестный — Пора, красавица, проснись: Открой сомкнуты негой взоры Навстречу северной Авроры, Звездою севера явись!»
Ответ: Иван Андреевич Крылов - русский баснописец. Его басни высмеивают человеческие пороки.
Твой статус: Grammar Ninja
Тайм-менеджмент уровня Бог: задача решена за секунды. Свобода!
Покажи, что ты шаришь в годноте. Поделись ссылкой с бро
Похожие
- Билет № 1 1. Назовите малые жанры фольклора. Охарактеризуйте один из них. 2. Дайте определение «басня», «мораль». (На примере одной из басен И. Крылова, М. Ломоносова) 3. Прочитайте наизусть стихотворение Ф. И. Тютчева (на выбор).
- Билет № 2 1. Кто главные герои сказки «Царевна-лягушка»? Дайте характеристику Василисе Премудрой. Сравните ее с другими женами, представленными в сказке. Что олицетворяет этот положительный персонаж? 2. Назовите роды и жанры литературы. 3. Прочитайте наизусть отрывок из поэмы А. С. Пушкина «Руслан и Людмила». Найдите в нем сказочных героев и сюжеты.
- Билет № 3 1.. Определите тип сказки «Иван- крестьянский сын». Ответ обоснуйте. 2. Дайте определения тропам «эпитет», «метафора». Приведите примеры. 3. Прочитайте наизусть отрывок из стихотворения Н.А.Некрасова «Мороз, Красный нос».
- Билет № 4 1. Проанализируйте сказку «Журавль и цапля» или «Солдатская шинель». (Сюжет, герои, мораль) (на выбор) 2. Рифма, способы рифмовки (на примере 1-2 стихотворений). 3. Прочитайте наизусть отрывок из стихотворения М.В.Лермонтова «Бородино».
- Билет № 5 1. Рассмотрите репродукцию картины И. Иванова «Подвиг молодого киевлянина». Какому произведению она посвящена? Таким ли вы представляете себе героя? 2. Дайте определение художественным средствам: сравнение, гипербола. Приведите примеры. 3. Прочитайте наизусть басню «Случились вместе два Астронома в пиру...».
- Билет № 7 1. Сравните две сказки: В. Жуковского «Спящая царевна» и А.С. Пушкина «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». В чем сходство и в чем различие (сюжеты, герои, жанр и т.д.) 2. Что такое ритм? Стихотворная и прозаическая речь. 3. Прочитайте наизусть отрывок из поэмы Н.А. Некрасова «На Волге».
