Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Борис: 3; 3; 2; 3; 4; 4; 4; 3; 3; 2; 4; 4 Найдите: 8. Наиболее типичную, характерную отметку ученика;
Ответ:
Чтобы найти наиболее типичную, характерную отметку ученика Бориса, необходимо определить модальное значение его оценок, то есть отметку, которая встречается чаще всего.
Оценки: 3, 3, 2, 3, 4, 4, 4, 3, 3, 2, 4, 4
Количество каждой оценки:
2 - 2 раза
3 - 5 раз
4 - 5 раз
Оценки 3 и 4 встречаются одинаковое количество раз (по 5 раз).
Ответ: 3 и 4
Похожие
- 13; 12; 10; 12; 10; 14; 13; 10
- 117; 121; 121; 121; 121
- 1. Составьте упорядоченный ряд данных.
- 2. Объем выборки;
- 3. Среднее арифметическое выборки;
- 4. Размах выборки;
- 5. Моду выборки;
- 6. Медиану выборки.
- 77; 79; 81; 83; 77; 80
- Андрей: 5; 4; 4; 3; 5; 4; 5; 5; 4; 3; 5; 5
- 7. Средний балл ученика к концу четверти;
- 8. Наиболее типичную, характерную отметку ученика;
- 9. Какую оценку, вероятнее всего, получит ученик за четверть.
- 10. Среднее арифметическое выборки из десяти элементов равно 22. К выборке приписали число 11. Чему равно среднее арифметическое новой выборки?
- 10. Среднее арифметическое выборки из 16 чисел равно 218. Из выборки вычеркнули варианту 338. Чему равно среднее арифметическое получившейся выборки?
- 10. Среднее арифметическое выборки из 12 элементов равно 15. В эту выборку добавили еще одно число, после чего среднее арифметическое стало равно 14. Какое число добавили?
- Борис: 3; 3; 2; 3; 4; 4; 4; 3; 3; 2; 4; 4 Найдите: 7. Средний балл ученика к концу четверти;
- Борис: 3; 3; 2; 3; 4; 4; 4; 3; 3; 2; 4; 4 Найдите: 9. Какую оценку, вероятнее всего, получит ученик за четверть.
- Василий: 5; 5; 5; 4; 5; 5; 5; 4; 4; 5; 5; 5
