c. Read model B and answer the questions. 1. What style has the writer used? Give examples. Think about: short forms, colloquial language, phrasal verbs. 2. Has the writer organised the points clearly into paragraphs? What is the topic of each paragraph? 3. Underline the topic sentences. Replace them with other appropriate ones.

Перевод задания: Прочитайте пример B и ответьте на вопросы. 1. Какой стиль использовал автор? Приведите примеры. Подумайте о сокращённых формах, разговорной лексике и фразовых глаголах. 2. Чётко ли автор распределил идеи по абзацам? Какова тема каждого абзаца? 3. Подчеркните тематические предложения. Замените их другими подходящими предложениями.

1. English: The writer uses a friendly, informal style, appropriate for a letter to a friend. Short forms include “it’s”, “I’m”, “won’t” and “you’ll”. Colloquial expressions include “a few things you can try” and “I’m only too glad to help”. Phrasal verbs include “brush up on”, “pick things up”, “give up” and “get on”.

   Русский перевод: Автор использует дружелюбный неформальный стиль, подходящий для письма другу. Сокращённые формы: “it’s”, “I’m”, “won’t”, “you’ll”. Разговорные выражения: “a few things you can try” («несколько вещей, которые ты можешь попробовать») и “I’m only too glad to help” («я с радостью помогу»). Фразовые глаголы: “brush up on” («освежить знания»), “pick things up” («усваивать, подхватывать»), “give up” («сдаваться») и “get on” («продвигаться, делать успехи»).

2. English: Yes. The points are clearly divided into paragraphs. The opening paragraph responds to Dan’s letter and introduces the advice. The second paragraph suggests reading more in English and subscribing to National Geographic. The third recommends watching films without subtitles. The fourth recommends finding English-speaking pen pals and email friends. The final paragraph offers encouragement, asks Dan to write back, and closes the letter.

   Русский перевод: Да. Советы чётко распределены по абзацам. Во вступительном абзаце автор отвечает на письмо Дэна и представляет советы. Во втором абзаце предлагается больше читать по-английски и подписаться на журнал National Geographic. В третьем рекомендуется смотреть фильмы без субтитров. В четвёртом предлагается найти друзей по переписке и электронной почте, говорящих по-английски. В заключительном абзаце автор подбадривает Дэна, просит написать в ответ и завершает письмо.

3. English: Suitable topic sentences to replace the opening sentences of the advice paragraphs:

   1. “First of all, reading regularly is an excellent way to improve your English.”
   2. “Watching films without subtitles can help you understand spoken English.”
   3. “Finally, communicating with English-speaking friends will give you valuable practice.”

   Русский перевод: Подходящие тематические предложения вместо начальных предложений абзацев с советами:

   1. «Прежде всего, регулярное чтение — отличный способ улучшить английский».
   2. «Просмотр фильмов без субтитров может помочь тебе понимать устную английскую речь».
   3. «Наконец, общение с друзьями, говорящими по-английски, даст тебе ценную практику».