Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
8. Часть В ВІ. Установите соответствие между средой обитания и организмом. 1. водная 2. наземно-воздушная 3. Почвенная 4. организменная 9. а) крот б) тигр в) ястреб г) паразитический червь д) акула
Ответ:
Решение:
1. Водная среда: д) акула
2. Наземно-воздушная среда: б) тигр, в) ястреб
3. Почвенная среда: а) крот
4. Организменная среда: г) паразитический червь
Похожие
- 2. А1. В клетку из окружающей среды поступают вещества через: a) ядро; б) клеточную мембрану, в) вакуоль, г) цитоплазму.
- 3. А2. Наследственная информация о строении и функциях клетки содержится в: а) хлоропластах; б) вакуолях; в) цитоплазме; г) ядре.
- 4. А3. Изучение объекта с помощью весов и линейки относится к методу: а) разглядывания, б) измерения; в) наблюдения; г) экспериментирования.
- 5. А4. К неклеточным формам жизни относятся: а) вирусы; б) бактерии; в) простейшие; г) дрожжи.
- 6. А5. В природном сообществе растения обычно выполняют роль а) потребителя; б) производителя; в) разлагателя.
- 7. Аб. Полынь, ковыль, суслик, сайгак являются представителями природной зоны: а) тайги; б) тундры; в) степей; г) широколиственных лесов.
- 8. Часть В ВІ. Установите соответствие между средой обитания и организмом. 1. водная 2. наземно-воздушная 3. Почвенная 4. организменная 9. а) крот б) тигр в) ястреб г) паразитический червь д) акула
- 10. В2. Вставьте пропущенное слово: 1. Организмы, самостоятельно создающие органические вещества из неорганических это ______. 2. Ель, сосна, пихта, кедр являются хвойными деревьями. Их семена не имеют защитной оболочки и называются _______ растениями. 3. Трубчатые нити, из которых состоит грибница гриба – ______.
- 11. Часть С Дайте развернутый ответ на вопрос. СІ. Каково значение растений в жизни человека?
