5. Читай высказывания и раскрашивай бусы. Ответ да – бусинка зелёная, ответ нет – красная. 1) Глагол – это часть речи, обозначающая признак предмета. 2) Глагол обозначает действие предмета. 3) Этот диктант написан без ошибок. 4) Глаголы в неопределённой форме пишутся с ь, поэтому этот диктант написан без ошибок. 5) Чтобы узнать, пишется ли перед -ся мягкий знак, нужно задать к глаголу вопрос что делает? или что делать? Если в вопросе есть мягкий знак, напишем его перед -ся. 6) Чтобы правильно написать безударное личное окончание глагола, сначала нужно узнать, к какому спряжению относится этот глагол. 7) Правильно написать окончания глаголов в форме прошедшего времени тебе помогут личные местоимения она, оно, они. 8) Эти слова ученик написал без ошибок. 9) Этот диктант ученик написал с одной ошибкой. 10) В этом диктанте ученик допустил одну ошибку.

Для решения этих заданий, нужно внимательно прочитать каждое утверждение и определить, верно оно или нет. Если утверждение верное, то нужно раскрасить бусинку в зелёный цвет (ответ да), если неверное – в красный (ответ нет). 1) Глагол – это часть речи, обозначающая признак предмета. *Ответ:* Нет. Глагол обозначает действие предмета. 2) Глагол обозначает действие предмета. *Ответ:* Да. 3) Этот диктант написан без ошибок. (Подбежал, неуспеем, уедут, закричит, прислушаться.) *Ответ:* Нет. В слове "неуспеем" допущена ошибка. Правильно писать "не успеем". 4) Глаголы в неопределённой форме пишутся с ь, поэтому этот диктант написан без ошибок. (Не нужно отодвигаться, дождь не унимаеться, за тобой не угнаться.) *Ответ:* Нет. В слове "унимаеться" допущена ошибка. Правильно писать "не унимается". 5) Чтобы узнать, пишется ли перед -ся мягкий знак, нужно задать к глаголу вопрос что делает? или что делать? Если в вопросе есть мягкий знак, напишем его перед -ся. Например: (что делать?) отвлекаться; (что делает?) отвлекается. *Ответ:* Да. Это правило правописания -тся и -ться в глаголах. 6) Чтобы правильно написать безударное личное окончание глагола, сначала нужно узнать, к какому спряжению относится этот глагол. *Ответ:* Да. Это верное правило для определения личного окончания глагола. 7) Правильно написать окончания глаголов в форме прошедшего времени тебе помогут личные местоимения она, оно, они. *Ответ:* Да. Личные местоимения помогают определить род и число глагола в прошедшем времени. 8) Эти слова ученик написал без ошибок. (Выпишет, отгонет, привыкает, растопит.) *Ответ:* Нет. В слове "отгонет" допущена ошибка. Правильно писать "отгонит". 9) Этот диктант ученик написал с одной ошибкой. (Залаел, строят, научит, расколют, расстелит, растаял.) *Ответ:* Нет. В слове "Залаел" допущена ошибка. Правильно писать "Залаял". 10) В этом диктанте ученик допустил одну ошибку. (Товарищ, помощь, изучаеш, багаж, грустишь.) *Ответ:* Да. В слове "изучаеш" допущена ошибка. Правильно писать "изучаешь".