Что меняется в отношении к детям?

В XVIII веке отношение к детям постепенно меняется. Если раньше дети рассматривались как маленькие взрослые и рано начинали работать, то теперь появляется понимание необходимости заботы о детях и их образовании. Возникают новые педагогические теории, направленные на развитие личности ребёнка.