1. Что вы понимаете под веществом и материалом? 2. Что такое свойства веществ? Как взаимосвязаны свойства веществ и материалов с их применением? 3. Приведите примеры физических свойств веществ, которые используются в ка- честве эталонных. 4. Раскройте положительное и отрицательное значения химии в жизни современ- ного общества. 5. Изучите физические свойства: а) сахара и соли; б) лимонной кислоты и соды. Для определения температуры плавления и кипения веществ используйте Интернет. Результаты проведённого анализа оформите в виде таблицы. 6. Предложите свои примеры применения конкретных веществ и материалов в за- висимости от их физических свойств. За информацией обратитесь к Интернету. 7. Подготовьте сообщение об истории усовершенствования приборов для измере- ния температуры тела человека. 8. Сторонником какой позиции – хемофилии или хемофобии – Вы являетесь? Ар- гументируйте свою точку зрения. 9. Какой деятельностью вы хотели бы заниматься после окончания школы? Какую роль играет в ней химия? 10. Подготовьте сообщение о вкладе одного из отечественных химиков в мировую химическую науку.