Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика
Вопрос:
11. Что вы узнали, изучив тему «Земля — планета Солнечной системы»? Чему научились?
Ответ:
После изучения темы «Земля — планета Солнечной системы» вы должны были узнать о форме и размерах Земли, её движении вокруг Солнца и вокруг своей оси, о географических поясах и климатических зонах, о влиянии Солнца и Луны на Землю. Вы должны научиться ориентироваться по карте, определять географические координаты, понимать причины смены времен года и климатических различий на Земле.
Похожие
- 1. Укажите, вокруг какого из двух небесных тел — Солнца или Луны — вращается Земля.
- 2. Приведите примеры влияния Солнца и Луны на природу Земли. Оказывают ли влияние форма и размеры Земли на мир живой и неживой природы нашей планеты?
- 3. Почему угол, под которым солнечные лучи падают на поверхность Земли, уменьшается в направлении от экватора к полюсам?
- 4. Используя карту России из атласа, сравните два российских города — Астрахань и Архангельск — по следующему плану: a) Географическое положение по отношению к экватору. (Какой из городов расположен севернее?) б) Полуденная высота солнца. (В каком из городов солнце в полдень находится выше над горизонтом?) в) Продолжительность дня и ночи в летнее и зимнее время.
- 5. На контурной карте покажите и подпишите границы поясов освещённости. Выберите условные обозначения и закрасьте разным цветом тропический, умеренные и полярные пояса освещённости. Определите, в каком поясе освещённости находится ваша местность.
- 6. Используя текст учебника, определите, сколько дней в году солнце бывает в зените на параллелях между Северным и Южным тропиками.
- 7. Используя карты полушарий, определите материк, который почти полностью находится в пределах одного из полярных поясов, и материк, который почти полностью расположен в тропическом поясе.
- 8*. Определите, какие параллели являлись бы Северным и Южным тропиками и Северным и Южным полярными кругами, если бы земная ось была наклонена к плоскости орбиты под углом 55°, а не 66,5°.
- 9. Определите, можно ли наблюдать явления полярного дня и полярной ночи в населённых пунктах, расположенных в пределах умеренных климатических поясов. Обоснуйте ваш ответ.
- 10. Объясните, почему в умеренных климатических поясах все четыре времени года выражены гораздо лучше, чем в жарком климатическом поясе.
- 11. Что вы узнали, изучив тему «Земля — планета Солнечной системы»? Чему научились?
