3. (1)Далеко на краю пустыни стоит белый домик. (2)Живёт в нём лесник Тилан. (3)В августе каждое утро он выводит из сарая верблюда, навьючивает на него мешки семян и уезжает в пустыню. (4)Семена тамариска он разбрасывает по вершинам песчаных барханов, семена саксаула раскидывает в низинах. (5)Из-под верблюжьих ног во все стороны, как брызги, разбегаются ящерицы-круглоголов" змейки. (6)К полудню ящерицы и змеи зарылись в песок, чтоб не испечься. (7)Ящериц тамарисковый куст. (8)На вершине куста, на каждой веточке, сидят они неподвижно, г головки и тяжело дышат. (9)К вечеру жара спадает, вылезают из нор песчанки, свист перекликаются друг с другом, пустыня оживает. (10)Появляются быстроногие антилс за сотни километров к глубокому колодцу в пустыне. (11)Всю ночь они будут стоять в и дышать, дышать влажным воздухом, а к утру снова убегут в пески. (12)Каждый день выезжает лесник Тилан засевать пески. (13)Саксаул пускает корни метров в стороны и в глубину. (14)Корни саксаула и тамариска закрепляют пески, не передвигаться и засыпать оросительные каналы, сады и сёла. (По Г.Я. Снегирёву) Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.