Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
Дано множество {150 – 42, 6 × 8, 192 : 4, 29 + 19}. Укажите выражение, значением которого не является число 48.
Вопрос:
Дано множество {150 – 42, 6 × 8, 192 : 4, 29 + 19}. Укажите выражение, значением которого не является число 48.
Ответ:
Вычислим значение каждого выражения:
$$150 - 42 = 108$$
$$6 \times 8 = 48$$
$$192 : 4 = 48$$
$$29 + 19 = 48$$
Значение выражения 150 – 42 не равно 48.
Ответ:
150 – 42
Смотреть решения всех заданий с листа
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
Среднее арифметическое четырех чисел равно 6. Первые три числа равны 3,9; 6,1 и 7,8. Найдите четвертое число.
Поезд проехал 140 км и ему осталось проехать 80% от намеченного маршрута. Какова длина маршрута?
В классе 60% девочек и 40% мальчиков. Постройте соответствующую круговую диаграмму.
Длина одной стороны треугольника равна 4 см, а две другие стороны имеют длину по 6 см. Определи вид такого треугольника.
Дано множество {150 – 42, 6 × 8, 192 : 4, 29 + 19}. Укажите выражение, значением которого не является число 48.