Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
36. Дапішыце назоўнікі да дзеясловаў, каб атрымаліся словазлучэнні: хварэць (на што?) сумаваць (па кім?) смяяцца (з каго?) расказваць (пра што?) дзякаваць (каму?) пайсці ў магазін (па што?) тужыць (па чым?) чытаць (пра што?) дараваць (каму?) пайсці ў лес (у што?)
Ответ:
- хварэць (на што?) - на грып
- сумаваць (па кім?) - па маме
- смяяцца (з каго?) - з сябра
- расказваць (пра што?) - пра казку
- дзякаваць (каму?) - настаўніку
- пайсці ў магазін (па што?) - па хлеб
- тужыць (па чым?) - па радзіме
- чытаць (пра што?) - пра жыццё
- дараваць (каму?) - брату
- пайсці ў лес (у што?) - па ягады
Похожие
- 33. Падбярыце да выдзеленых слоў аднакаранёвыя дзеясловы. Утварыце з гэтымі дзеясловамі новыя словазлучэнні або сказы: крык у лесе ноч у гасцініцы стомленасць ад працы галаўны боль зранку пажаўцелае лісце
- 34. Падкрэсліце дзеясловы. Перабудуйце сказы такім чынам, каб перад дзеясловам з'явілася часціца не. Запішыце сказы. Растлумачце правапіс не з дзеясловамі. 1. Лісце з дрэў апала. 2. Сонца свеціць горача, грэе халодную пасля зімы зямлю. 3. Вокны памылі, у пакоях прыбралі.
- 35. Прачытайце словазлучэнні, вызначце час кожнага дзеяслова (пазначце ў дужках пр. ч., ц. ч., б. ч.). Запішыце дзеясловы ў неазначальнай форме. Узор: прыехала з горада (пр. ч.) – прыехаць. вывучаем гісторыю ( запісваюць у сшытак ( пагляджу пасля ( пайшоў з бацькам ( памыеш падлогу ( збіраем кветкі ( падару букет спявалі гімн
- 36. Дапішыце назоўнікі да дзеясловаў, каб атрымаліся словазлучэнні: хварэць (на што?) сумаваць (па кім?) смяяцца (з каго?) расказваць (пра што?) дзякаваць (каму?) пайсці ў магазін (па што?) тужыць (па чым?) чытаць (пра што?) дараваць (каму?) пайсці ў лес (у што?)
