Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
11. Дайте определение следующим понятиям: инстинкт, потребность, познание
Ответ:
Инстинкт - врождённая схема поведения, реакция на определенные стимулы.
Потребность - нужда в чём-либо, необходимом для поддержания жизнедеятельности.
Познание - процесс приобретения знаний о мире.
Похожие
- 5. Неповторимость, уникальность человека:
- 6. Анна делится с Мариной впечатлениями о просмотренном спектакле. Это пример:
- 7. Социальными потребностями человека являются: А) потребность в общении; Б) потребность в познании окружающего мира.
- 8. В семье Марии Федоровны и Сергея Анатольевича родился пятый ребенок. Такую семью можно назвать:
- 9. Верно ли, что: А) межличностные отношения это совокупность взаимодействий между людьми Б) межличностные отношения – это особая связь человека с другими людьми
- 10. Верны ли суждения: А) общение невозможно без речи Б) выделяют речевое и неречевое общение
- 11. Дайте определение следующим понятиям: инстинкт, потребность, познание
- 12. Запишите слово, пропущенное в таблице: ЭЛЕМЕНТ СТРУКТУРЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- 13. Установите соответствие между терминами и их определениями. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 14. Прочитайте текст, выполните задание по тексту. «Многие жесты пришли к нам из глубокой древности и имеют свою историю. Большой палец, поднятый вверх или опущенный вниз, как знак одобрения или неодобрения, был известен еще древним римлянам. Так после окончания поединка император давал знать, оставляет ли он жизнь гладиаторам или нет. В течение многих веков считалось: если кто-то при нас чешет голову или теребит одежду, то этим он выражает свое пренебрежение к нам. Образованные люди никогда так не делали». 1. Какие еще средства общения, кроме жестов, существуют? 2. Назовите не менее трех средств.
- 15. Что такое самостоятельность? Приведите два противоположных примера (положительное и негативное) проявления самостоятельности подростками.
