Контрольные задания > 5. Дайте развёрнутый ответ на задание 5. Старайтесь чётко отвечать на поставленный вопрос, следите
за логикой своих рассуждений, опирайтесь на текст приведённого фрагмента. Объём высказывания —
не менее 30 слов.
Объясните, как антитеза (противопоставление) помогает воссоздать настроение стихотворения.
6. Вспомните, каким героям (героиням) литературных произведений, которые Вы обсуждали в этом году на
уроках или читали самостоятельно, свой-ственна целеустремлённость. С кого из этих героев (героинь) Вы
хотели бы брать пример? Почему? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами
произведения.
Вопрос:
5. Дайте развёрнутый ответ на задание 5. Старайтесь чётко отвечать на поставленный вопрос, следите
за логикой своих рассуждений, опирайтесь на текст приведённого фрагмента. Объём высказывания —
не менее 30 слов.
Объясните, как антитеза (противопоставление) помогает воссоздать настроение стихотворения.
6. Вспомните, каким героям (героиням) литературных произведений, которые Вы обсуждали в этом году на
уроках или читали самостоятельно, свой-ственна целеустремлённость. С кого из этих героев (героинь) Вы
хотели бы брать пример? Почему? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами
произведения.
Ответ:
### Задание 5: Антитеза в стихотворении
Антитеза, или противопоставление, является мощным художественным приемом, позволяющим создать контраст и подчеркнуть определенные аспекты стихотворения. Она помогает воссоздать настроение, акцентируя внимание на противоположных чувствах, образах или идеях. Например, в стихотворении могут противопоставляться свет и тьма, радость и печаль, жизнь и смерть. Этот контраст усиливает эмоциональное воздействие на читателя, делая стихотворение более выразительным и запоминающимся.
Пример: В стихотворении "Евгений Онегин" А.С. Пушкин использует антитезу, противопоставляя деревенскую жизнь и светскую жизнь в Петербурге. Деревня представляется местом тишины и спокойствия, где природа вдохновляет и дает возможность для размышлений. В то же время, Петербург описывается как место суеты, интриг и поверхностных отношений. Это противопоставление помогает читателю понять внутренний конфликт главного героя, который не может найти себя ни в одном из этих миров. Использование антитезы позволяет углубить понимание характеров и идей, заложенных в произведении.
### Задание 6: Целеустремлённые герои
Одним из литературных героев, который обладает целеустремлённостью, является Пётр Гринёв из романа А.С. Пушкина "Капитанская дочка".
Я хотел бы брать пример с Петра Гринёва, потому что он проявляет целеустремлённость в нескольких аспектах своей жизни:
1. Верность долгу и чести: Несмотря на молодость и неопытность, Гринёв всегда старается поступать по совести и выполнять свой долг офицера. Он остаётся верен присяге, даже когда сталкивается с серьёзными испытаниями, такими как пленение Пугачёвым.
2. Любовь и преданность: Гринёв проявляет настойчивость и решимость в своих чувствах к Маше Мироновой. Он готов на всё, чтобы защитить её честь и добиться её руки, несмотря на препятствия и социальные различия.
Гринёв – это пример человека, который, несмотря на молодость и ошибки, стремится к благородным целям и достигает их благодаря своей целеустремлённости и нравственным принципам.
Развёрнутый ответ:
Задание 5 требует объяснить, как антитеза помогает создать настроение в стихотворении. Важно понять, что антитеза – это противопоставление, которое используется для усиления выразительности и эмоционального воздействия. Приведите пример из известного вам стихотворения и объясните, как именно противопоставление помогает понять настроение. (минимум 30 слов)
Задание 6 предлагает вспомнить литературных героев, обладающих целеустремлённостью, и объяснить, с кого из них вы хотели бы брать пример. Важно не просто назвать героя, но и объяснить, в чём именно проявляется его целеустремлённость и почему это качество важно для вас. (минимум 30 слов)