Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Для решения задачи берите не всё вещество, а порцию (пробу) – примерно 1 см³. Чтобы не перепутать пробы, ставьте пробирки с растворами одну за другой в штатив для пробирок и нумеруйте с помощью специального карандаша.
Ответ:
Для решения задачи необходимо брать небольшое количество вещества (пробу), примерно 1 см³. Чтобы не перепутать пробы, рекомендуется ставить пробирки с растворами в штатив в определенном порядке и нумеровать их карандашом.
Похожие
- Практическая работа 4 Решение экспериментальных задач по теме «Кислород и сера»
- § 22
- • Вспомните правила техники безопасности при работе в химиче- ском кабинете. • Составьте план работы. • Определите перечень необходимых реактивов и оборудования.
- Задача 1. Даны пробирки с растворами: а) сульфата натрия; б) хло- рида натрия; в) серной кислоты. Опытным путём определите, в какой пробирке находится каждое из указанных веществ.
- Задача 2. Дан раствор сульфата меди(II). Получите из него раствор хлорида меди (ІІ).
- Задача 3. Даны четыре пронумерованные пробирки, в которых нахо- дятся следующие соли калия: сульфид, сульфат, сульфит, бромид. Опре- делите при помощи характерных реакций каждое из данных веществ.
- Задача 4. Проделайте опыты по осуществлению следующих превра- щений: а) цинк → сульфат цинка → гидроксид цинка б) оксид меди(II) → сульфат меди(II) → гидроксид меди(II)
- Задача 5. Даны вещества: серная кислота, цинк, растворы нитрата стронция, хлорида натрия, хлорида кальция, хлорида меди (ІІ). Проверь- те опытным путём, с какими веществами реагирует серная кислота. По- чему? Какие реакции относятся к окислительно-восстановительным? Ответ мотивируйте.
- Задача 6. Проделайте реакции, подтверждающие качественный со- став серной и соляной кислот.
- 4. Отчёт о работе оформите в виде таблицы (см. § 16).
- Я умею распознавать сульфиды, сульфиты и сульфаты.
