Д/З: Текст может содержать разные функционально-смысловые типы речи. Дополняя друг друга, они нередко сливаются настолько органично, что порой их трудно разграничить. Прочитайте текст; рядом с каждым предложением запишите тип речи, который в нём представлен. Например: Наружность его показалась мне замечательна: он был лет сорока, росту среднего, худощав и широкоплеч. (описание) В одном предложении могут сочетаться два типа речи. Задание выполните на этом листе. Я пошёл вправо через кусты. ( ) Между тем ночь приближалась и росла, как грозовая туча; казалось, вместе с вечерними парами отовсюду поднималась и даже с вышины лилась темнота. ( ) Мне попалась какая-то неторная, заросшая дорожка; я отправился по ней, внимательно поглядывая вперёд. ( ) Всё кругом чернело и утихало, одни перепела изредка кричали. ( ) Небольшая ночная птица, неслышно и низко мчавшаяся на своих мягких крыльях, почти наткнулась на меня и пугливо нырнула в сторону. ( ) Я вышел на опушку кустов и побрёл по полю межой. ( ) Уже с трудом различал я отдалённые предметы; поле неясно белело вокруг; за ним, с каждым мгновением надвигаясь громадными клубами, вздымался угрюмый мрак. ( ) Глухо отдавались мои шаги в застывающем воздухе. ( ) Побледневшее небо стало опять синеть – но то уже была синева ночи. Звёздочки замелькали, зашевелились на нём. ( )