4. Если воспитатель говорит: «Дети, сядьте ровно и повторяйте все движения за мной», то дети в этой ситуации выступают преимущественно как: а) Субъекты деятельности б) Объекты воздействия в) Партнеры воспитателя г) Инициаторы процесса