Контрольные задания >
5. ...- это то, к чему призывает текст и чему учит:
А) тема; Б) основная мысль; в) идея;
Похожие
- 1. Что такое текст?
А) Это группа предложений;
Б) Это два или несколько предложений, объединённых по смыслу;
В) Это группа предложений, объединенных одной темой и главной мыслью.
- 2. Каждая новая мысль в тексте определяется с помощью
А) заглавия; Б) абзаца;
В) эпиграфа; Г) вопроса.
- 3. Определите ряд, в котором верно названы типы речи:
А) повествование, вопросительное, рассудительный;
Б) описательный, повествовательный, восклицательный;
В) описание, рассуждение, повествование.
- 4. Продолжите ряд стилей речи: научный, публицистический, официально-
деловой, худ. литература
- 6. Какие вопросы называются «тонкими»?
А) короткий вопрос;
Б) вопрос, на который требуется краткий ответ;
В) предложение с «?» знаком в конце.
- 7. Соотнесите название словарей и их характеристики:
1) словарь синонимов А) объясняет значение слов
2) Орфографический
словарь Б) показывает, где нужно поставить ударение в слове
3) фразеологический
словарь В) приводит толкование устойчивых сочетаний
4) орфоэпический словарь Г) приводит слова с одинаковым значением
5) толковый словарь Д) указывается правописание
- 8. Установите соответствие между примерами из текста и средствами художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца найдите соответствующую позицию из второго столбца.
1. метафора А) «Мне навстречу, как серёжки, Прозвенит девичий смех...» (С. А. Есенин)
2. олицетворение Б) Ты богат, я очень беден; Ты прозаик, я поэт; Ты румян как маков цвет, Я как смерть и тощ и бледен. (А.С. Пушкин)
3. антитеза В) флейта водосточных труб (В. В. Маяковский)
4. гипербола Г) «Мой Маринхен так уж мал, так уж мал, что из крыльев комаришки сделал себе две манишки». (К. Аксаков)
5. литота Д)Быть может, качеств ваших тьму, любуясь ими, вы придали ему; (А.С. Грибоедов)