Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
Фи Шаталина. Полина. класс 345" МАКСИМ ГОРЬКИЙ" СЛУЧАЙ С ЕВСЕЙКОЙ" 1. В какое время суток происходит событие?
Вопрос:
Фи Шаталина. Полина. класс 345" МАКСИМ ГОРЬКИЙ" СЛУЧАЙ С ЕВСЕЙКОЙ" 1. В какое время суток происходит событие?
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
В рассказе "Случай с Евсейкой" действие происходит в летнее время года.
Ответ:
В летнее время года.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Озвучить
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
2. Где происходит действие рассказа?
3. Чему удивился Евсейка, оказавшись на морском дне? разнообразию подводного мира что рыбы разговаривают что рыбы любят играть
4. Выпишите из текста названия животных, которые встретились Евсейке.
5. В рассказе обитатели подводного мира сравниваются с "бабочками в воздухе". О ком идёт речь? креветки рак-отшельник морская черепаха зелёные рыбёшки
6. Как описали рыбы Евсейку? Найдите в тесте и запишите.
7. Почему Евсейка не заплакал, испугавшись? Найдите в тексте.
8. Установите соответствия. Для каждого героя, обозначенного буквами А, Б и В, подберите соответствующие ему слова из списка 1-3: герои слова А) рак 1) "Позвольте узнать, который час?" Б) лангуст 2) "Попадитесь-ка мне, я вам отстригу языки- TO!" В) голотурия 3) "Желаю с вами познакомиться поближе..." A Б B ответ
9. Восстановите последовательность событий, происходящих в рассказе. Поставьте в пустые квадратики цифры. Удивительные подводные жители. Путь к спасению. Счастливый конец. Евсейка упал в море. Дразнилки. Занкомство с рыбой.
10. Запишите две характерные черты Евсейки. Объясните свой выбор. Черта 1. Черта 2.