Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
4. Выпишите из текста названия животных, которые встретились Евсейке.
Ответ:
В тексте встречаются следующие названия животных: рак, лангуст, морской конёк, медуза, морская черепаха, крабы, морские черви, рыбы.
Ответ: рак, лангуст, морской конёк, медуза, морская черепаха, крабы, морские черви, рыбы.
Похожие
- Фи Шаталина. Полина. класс 345" МАКСИМ ГОРЬКИЙ" СЛУЧАЙ С ЕВСЕЙКОЙ" 1. В какое время суток происходит событие?
- 2. Где происходит действие рассказа?
- 3. Чему удивился Евсейка, оказавшись на морском дне? разнообразию подводного мира что рыбы разговаривают что рыбы любят играть
- 5. В рассказе обитатели подводного мира сравниваются с "бабочками в воздухе". О ком идёт речь? креветки рак-отшельник морская черепаха зелёные рыбёшки
- 6. Как описали рыбы Евсейку? Найдите в тесте и запишите.
- 7. Почему Евсейка не заплакал, испугавшись? Найдите в тексте.
- 8. Установите соответствия. Для каждого героя, обозначенного буквами А, Б и В, подберите соответствующие ему слова из списка 1-3: герои слова А) рак 1) "Позвольте узнать, который час?" Б) лангуст 2) "Попадитесь-ка мне, я вам отстригу языки- TO!" В) голотурия 3) "Желаю с вами познакомиться поближе..." A Б B ответ
- 9. Восстановите последовательность событий, происходящих в рассказе. Поставьте в пустые квадратики цифры. Удивительные подводные жители. Путь к спасению. Счастливый конец. Евсейка упал в море. Дразнилки. Занкомство с рыбой.
- 10. Запишите две характерные черты Евсейки. Объясните свой выбор. Черта 1. Черта 2.
