Фонохрестоматия. «Слушаем актёрское чтение». Вопросы 1–7 о чтении Юрием Басовым главы «Вожатый» повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка»: на чём сосредоточивает внимание актёр; какие интонации и логические ударения использует; какие впечатления и представления о героях возникают после прослушивания; изменилось ли отношение к героям и их поступкам; как музыка передаёт состояние героев во время бурана; как меняется чтение в разговоре вожатого с хозяином постоялого двора; какое впечатление производит чтение первого и второго отрывков; как меняется настроение чтеца при чтении главы «Сирота».

Точные особенности исполнения и музыкального сопровождения можно определить только по аудиозаписи, которой на фотографии нет. Ниже — пример ответов по содержанию главы; впечатления о конкретных интонациях и музыке следует сверить с прослушиванием.

1. В чтении важно передать тревогу рассказчика, перемены обстановки и характеры героев. Логические ударения помогают выделить опасность бурана, растерянность путников и загадочность встречи с вожатым.
2. Гринёв предстаёт молодым и неопытным, но способным на благодарность; вожатый — решительным, наблюдательным и уверенным в себе. После прослушивания эпизод бурана воспринимается как опасное и почти таинственное событие.
3. Отношение к героям может измениться: в выразительном чтении яснее слышны мотивы их поступков. Гринёва можно понять как неопытного юношу, а вожатого — как человека, который помогает незнакомцам, не ожидая награды.
4. Музыка, если она сопровождает запись, усиливает ощущение тревоги, холода и опасности. Она помогает передать напряжённое состояние героев во время бурана.
5. В разговоре вожатого с хозяином постоялого двора чтение должно стать более сдержанным и настороженным: собеседники говорят намёками, и слушатель чувствует, что они понимают друг друга не до конца открыто.
6. Первый отрывок о буране создаёт напряжённое, тревожное впечатление. Второй, связанный с разговором на постоялом дворе, звучит загадочнее и спокойнее, но сохраняет настороженность.
7. В главе «Сирота» настроение чтеца должно стать более мягким и взволнованным: на первый план выходят сострадание, надежда и желание помочь Маше.