Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
3. Главный признак, позволяющий отличить живое от неживого А) обмен веществ и превращение энергии Б) форма и окраска объекта В) разрушение объекта под действием окружающей среды Г) изменение размеров и массы тела
Ответ:
А) обмен веществ и превращение энергии
Похожие
- 1 Вариант 1. Задание 1. Вашему вниманию предлагаются тестовые задания с одним вариантом ответа из четырёх возможных. 1. Биология - это наука, изучающая А) строение объектов живой и неживой природы Б) взаимодействия объектов живой и неживой природы В) жизнь во всех её проявлениях Г) рациональные пути использования природных ресурсов
- 2. Для изучения и выявления сезонных изменений в природе используют следующий метод А) наблюдение Б) эксперимент В) измерение Г) сравнение
- 3. Главный признак, позволяющий отличить живое от неживого А) обмен веществ и превращение энергии Б) форма и окраска объекта В) разрушение объекта под действием окружающей среды Г) изменение размеров и массы тела
- 4. Самая крупная систематическая категория (единица) органического мира А) класс Б) тип В) отдел Г) царство
- 5. Органические вещества, являющиеся основным строительным материалом структур клетки и принимающие участие в регуляции процессов её жизнедеятельности А) белки Б) жиры В) углеводы Г) нуклеиновые кислоты
- 6. Неорганические вещества клетки А) белки Б) минеральные соли В) углеводы Г) нуклеиновые кислоты
- 7. Живые организмы, клетки которых не имеют оболочки (клеточной стенки) А) бактерии Б) грибы В) растения Г) животные
- 8. Растения усваивают углекислый газ и выделяют кислород в процессе А) дыхания Б) испарения В) фотосинтеза Г) почвенного дыхания
- Задание 2. Опишите правильный алгоритм техники выполнения работы, расположив цифры в верной последовательности: 1) Поместите микропрепарат на предметный столик и закрепите его зажимами. 2) Поставьте микроскоп на край стола штативом к себе и зеркалом направьте свет в отверстие предметного столика. 3) Глядя в окуляр, при помощи винтов медленно поднимайте тубус, пока не появиться чёткое изображение изучаемого объекта. 4) Пользуясь винтом, плавно опустите тубус так, чтобы нижний край объектива оказался на расстоянии 1-2 мм от препарата.
- Задание 3. Вставьте пропущенные слова: Форму растительной клетке придаёт (А) ____. В цитоплазме клетки расположено (Б)____, которое управляет процессами (В)____ в клетке. В цитоплазме расположено много (Г)____, которые участвуют в процессе (Д)____. Список слов: 1) ядро, 2) вакуоль, 3) фотосинтез, 4) жизнедеятельность, 5) хлоропласт, 6) оболочка, 7) цитоплазма.
- Задание 4. Прочитайте характеристику среды обитания и ответьте на вопросы: Характеристика среды обитания: низкая плотность, много света и кислорода, резкие суточные колебания температуры. Вопросы: 1. назовите эту среду обитания 2. приведите 2-3 примера организмов, обитающих в этой среде 3. как данные организмы приспособлены к этой среде обитания
- 2 Вариант 2. Задание 1. Вашему вниманию предлагаются тестовые задания с одним вариантом ответа из четырёх возможных. 1. Область распространения жизни на Земле А) атмосфера Б) литосфера В) биосфера Г) гидросфера
- 2. Влияние температуры на прорастание семян можно установить с помощью А) искусственного отбора Б) эксперимента В) измерения Г) микроскопа
- 3. ... ей структурной и функциональной единицей живого, вне которой ... можно реализовать основные жизненные свойства, является А) атом Б) молекула В) клетка Г) биосфера
- 4. Наименьшая систематическая категория (единица) органического мира
