Главы VII–IX. 1. О каком «благородном увеселении» Троекурова вы узнали? Как это его характеризует? 2. Подготовьте пересказ эпизода «Обед в Покровском» от лица одного из героев. 3. Сравните рассказы Глобовой и Спицына. Какую характеристику Дубровского даёт каждый из них? 4. «Бьюсь об заклад, три часа сряду будешь говорить с самим Дубровским, а не догадаешься, с кем бог тебя свёл» — в связи с чем Троекуров пришёл к такому выводу? 5. Почему никто из присутствующих гостей Троекурова не узнал Дубровского?

1. Троекуров развлекает гостей жестоким испытанием: запирает их в комнате с медведем. Это «увеселение» характеризует его как грубого, жестокого, деспотичного человека, которому нравится испытывать страх и унижение других людей.

2. Пересказ от лица Антона Пафнутьевича Спицына:

«Я приехал к Троекурову на обед и среди гостей увидел француза Дефоржа, которого хозяин представил как учителя. За столом разговор зашёл о Дубровском и его разбойниках. Я признался, что когда-то встречался с Дубровским и отдал ему деньги, испугавшись за свою жизнь. Мне было неловко вспоминать об этом, но я не ожидал, что опасность окажется так близко. Дефорж держался спокойно, и никто не подозревал, кто он на самом деле. Только позднее я понял, что за маской учителя скрывался сам Дубровский».

3. Рассказ Глобовой рисует Дубровского благородным защитником: он не ограбил её, а, напротив, помог вернуть деньги, отнятые у неё несправедливым образом. В рассказе Спицына Дубровский предстаёт грозным и опасным разбойником, заставившим трусливого помещика отдать деньги. Таким образом, Глобова подчёркивает благородство и справедливость Дубровского, а Спицын — его смелость, решительность и способность внушать страх.

4. Троекуров пришёл к такому выводу после разговора о Дубровском и рассказа Спицына. Он заметил, что Дефорж необыкновенно хладнокровен, смел и ловок, а также понял, что француз появился в доме вскоре после исчезновения настоящего учителя. Кроме того, сходство обстоятельств и поведение Дефоржа позволили предположить, что под видом учителя скрывается Дубровский.

5. Гости не узнали Дубровского, потому что видели его в образе французского учителя Дефоржа. Он изменил внешность, говорил по-французски, вёл себя спокойно и уверенно, а окружающие не ожидали встретить разбойника в доме Троекурова. Предубеждение и доверие к его роли помогли ему сохранить тайну.