Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
6. Характеристика предмета или человека по специфическому действию. 7. Обозначение самого действия.
Ответ:
6. Характеристика предмета или человека по специфическому действию
- Бурчалка, кричалка
7. Обозначение самого действия
- Рыбалка
Похожие
- 6. Характеристика предмета или человека по специфическому действию. 7. Обозначение самого действия.
- Задание 3. Определите тип склонения выделенных жирным шрифтом слов. Ответ: Иван Владимирович Ольга Петровна новая столовая признанный гений большой топорище большое топорище
- Задание 4. Напишите, что значат выделенные жирным шрифтом слова. 1) Вижу я в котомке книжку. (Н.А. Некрасов, «Школьник») 2) И вот на поле грозной сечи // Ночная пала тень. (М.Ю. Лермонтов, «Бородино») 3) Давеча, как сюда шёл, помнил... (А.П. Чехов, «Лошадиная фамилия») 4) Зачем ты к старику ходил? -Я, - говорит, - ему худого не сделал. Я хотел посмотреть, как он живёт. (Л.Н. Толстой, «Кавказский пленник») Ответ: 1) котомка - 2) сеча - 3) давеча - 4) худое -
- Задание 5. Юный лингвист Миша задал в Национальном корпусе русского языка поиск предложений со словом тепло. В результате он получил в том числе следующие предложения: (1) По звучности русский замечательно лег на музыку - вышло эмоционально и тепло. (2) Все вокруг было зелено, мирно и тепло. (3) Попутно вы производите тепло и электроэнергию (4) Влага и тепло делают своё дело: зерна прорастают очень быстро. Определите, в данных предложениях употреблено одно и то же слово или разные. кажите свой ответ, указав, каким членом предложения и какой частью речи выступает еленное слово в каждом предложении. Ответ:
