Хотите узнать новый геометрический термин? Расшифруйте запись. 649-40-9 - Л 80÷16×9 - b 8×8 - 6×7 - A 3×26-18 - Г 250+700 - Д 60×5+20 -H 4+96÷2 - И 482-60 - O 950 52 22 60 422 320 22 600 45 Учебник Стр 106 рис 106 Найдите в параграфе учебника, где говорится о диагонали. Назовите, какие диагонали еще можно провести. Проведите диагонали в треугольнике, четырехугольнике, построенных в начале урока. Сделайте вывод : Многоугольник треугольник 4-х угольник 6-ти угольник Практическая работа. Каждому учащемуся выдается фигура. Проведите ее диагонали. (можно сгибать по диагонали, можно провести карандашом) Ребята говорят результаты, которые заносятся в таблицу . Сколько диагоналей у 10-угольника?

Для расшифровки геометрического термина необходимо решить представленные примеры и сопоставить ответы с предложенными буквами:

1. 649 - 40 - 9 = 600 - Л
2. 80 ÷ 16 × 9 = 5 × 9 = 45 - Ь
3. 8 × 8 - 6 × 7 = 64 - 42 = 22 - А
4. 3 × 26 - 18 = 78 - 18 = 60 - Г
5. 250 + 700 = 950 - Д
6. 60 × 5 + 20 = 300 + 20 = 320 - H
7. 4 + 96 ÷ 2 = 4 + 48 = 52 - И
8. 482 - 60 = 422 - O

Сопоставляем полученные ответы с числами:

950 - Д

52 - И

22 - А

60 - Г

422 - O

320 - H

22 - А

600 - Л

45 - Ь

Расположив буквы в соответствующем порядке, получаем термин: ДИАГОНАЛЬ.

Заполним таблицу:

Количество диагоналей у 10-угольника можно вычислить по формуле: $$n(n-3)/2$$, где n - количество углов. Следовательно, для 10-угольника количество диагоналей равно: 10(10-3)/2 = 10×7/2 = 35.

Ответ: 35 диагоналей у 10-угольника