Вопрос:

Художественные особенности сказки-были Пришвина. 1. Приведи примеры из текста, когда природные явления передают душевное состояние детей, помогают им, как в сказке. 2. Найди эпитеты и сравнения, с помощью которых автор осуждает жадность, появившейся с дороги девочки во время сбора ягоды. Сравни портрет Насти в этом эпизоде с ее портретом в первой главе. 3. Выпиши в таблицу художественные приемы, использованные автором в предложениях: "Земля под ногой стала, как гамак, подвешенный над бездной", когда серая хмарь плотно надвинулась и закрыла все солнце с его живительными лучами. Злой ветер очень сильно рванул. Сплетенные корнями деревья, прокалывая друг друга сучьями, на все Блудово болото зарычали, завыли, застонали".

Ответ:

К сожалению, у меня нет полного текста произведения, чтобы выполнить задание в полной мере. Однако, я могу предложить примеры и общие подходы к анализу.

  1. Примеры, когда природные явления передают душевное состояние детей:

    В сказках часто встречаются моменты, когда природа отражает эмоции героев. Например, если дети счастливы, то солнце светит ярко, а если грустят, то небо затягивается тучами. Необходимо найти конкретные примеры из текста, где поведение природы соответствует настроению Насти и Митраши.

  2. Эпитеты и сравнения, осуждающие жадность:

    Нужно найти в тексте описания, которые негативно характеризуют жадность Насти. Например, автор может использовать эпитеты, подчеркивающие уродливость или отталкивающие черты в ее поведении во время сбора ягод. Сравнения могут быть использованы для сопоставления жадности Насти с чем-то неприятным или отвратительным.

    Сравнение портретов Насти:

    Необходимо сопоставить описание внешности и поведения Насти в начале произведения и в эпизоде сбора ягод. Возможно, в начале она описывается как положительный персонаж, а в сцене с ягодами автор подчеркивает её жадность и эгоизм, что отражается в её внешнем виде или манерах.

  3. Художественные приемы:

    Вот заполненная таблица на основе предоставленных предложений:

    Художественные приемы Примеры
    Олицетворение Злой ветер... рванул; Сплетенные корнями деревья... прокалывая; на все Блудово болото зарычали, завыли, застонали.
    Сравнение Земля под ногой стала, как гамак, подвешенный над бездной
    Эпитеты Серая хмарь; живительными лучами; злой ветер.
Смотреть решения всех заданий с листа
Подать жалобу Правообладателю

Похожие