II. Виконайте завдання до тексту. 1. Розкажіть, що нового для себе ви дізналися з тексту. Чи актуальною є ця інформація? 2. Поясніть, чому так важливо дотримуватися питного режиму. 3. Визначте синтаксичну роль слів, якими ви доповнили речення тексту. 4. Знайдіть речення з однорідними членами та речення із вставним сполученням слів. 5. Які речення за метою висловлювання вжито?

1. Нового для себе я дізнався/дізналась, що Всесвітня організація охорони здоров'я рекомендує випивати щонайменше 8-10 склянок води щодня. Інформація є актуальною, оскільки вода є необхідною для нормального функціонування організму. 2. Важливо дотримуватися питного режиму, тому що вода бере участь у всіх процесах організму, підтримує нормальну температуру тіла, допомагає виводити токсини і забезпечує нормальну роботу органів. 3. Слова, якими доповнено речення: * «людина» – підмет, відповідає на питання «хто?»; * «питний» – означення, відповідає на питання «який?»; * «склянок» – додаток, відповідає на питання «чого?»; * «спортом» – обставина, відповідає на питання «чим?»; * «неквапливими» – означення, відповідає на питання «якими?». 4. Речення з однорідними членами: Пам'ятай, що компот, молоко, лимонад, сік не мають властивостей звичайної питної води. Речення із вставним словом: Відомо, що людина в середньому на 75 % складається з води. 5. За метою висловлювання вжито розповідні речення (Відомо, що людина в середньому на 75 % складається з води) та спонукальні речення (Пам'ятай, що компот, молоко, лимонад, сік не мають властивостей звичайної питної води).