Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика
Вопрос:
III. Просклоняйте количественное числительное в составе словосочетания 468 тапочек (туфель, носков, чулок – выберите любое). Образуйте от данного количественного числительного порядковое, просклоняйте его (см. Конспект: как склоняется порядковое числительное!).
Ответ:
Возьмем словосочетание *468 тапочек*.
Порядковое числительное: *четырехсот шестьдесят восьмой*.
Именительный падеж: четыреста шестьдесят восемь тапочек
Родительный падеж: четырехсот шестидесяти восьми тапочек
Дательный падеж: четыремстам шестидесяти восьми тапочкам
Винительный падеж: четыреста шестьдесят восемь тапочек
Творительный падеж: четырьмястами шестьюдесятью восемью тапочками
Предложный падеж: о четырехстах шестидесяти восьми тапочках
Порядковое числительное: *четырехсот шестьдесят восьмой*.
Именительный падеж: четырехсот шестьдесят восьмой тапочек
Родительный падеж: четырехсот шестьдесят восьмого тапочка
Дательный падеж: четырехсот шестьдесят восьмому тапочку
Винительный падеж: как именительный или родительный падеж (смотря одушевленное или нет)
Творительный падеж: четырехсот шестьдесят восьмым тапочком
Предложный падеж: о четырехсот шестьдесят восьмом тапочке
Похожие
- I. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы. Числительные пишите словами. Птичьи трудодни Скворец работает в сутки 17 часов, городская ласточка – 18, стр..жи – 9, а горихвостка больше 20. Чтобы нак..рмить своих пт..нцов, стриж должен пр..нести корм за день не менее 30-35 раз, скворец около 200, ласточка – около 300, а горихвостка – свыше 450 раз. Сколько вредных для леса насекомых, их личинок ун..чтожают они за лето! Работают не покладая крыльев.
- II. Запишите числительные словами. Прочитал (59, 67, 520) страниц. Выучил (50, 87, 630) иностранных слов. В домашней библиотеке имеется (400, 889, 937) книг
- III. Просклоняйте количественное числительное в составе словосочетания 468 тапочек (туфель, носков, чулок – выберите любое). Образуйте от данного количественного числительного порядковое, просклоняйте его (см. Конспект: как склоняется порядковое числительное!).
- IV. Замените цифры словами, употребляя, где это возможно, собирательные числительные (см. Конспект: особенности употребления таких числительных с существительными мужского/женского рода!). Подчеркните их. По дороге в лицей я встретил 2 мужчин и 2 женщин. Буря бушевала уже 4 суток. Я дружу с 3 мальчиками и 3 девочками. Охотник из лесу принес 5 волчат.
- V. Найдите ошибки в употреблении числительных. Отредактируйте примеры. Запишите правильный вариант. 1. Я прочитал около девяносто страниц. 2. По обоим сторонам дороги расстилались поля. 3. Взрослое растение кукурузы за сутки испаряет около восемьсот граммов воды. 4. Четверо девочек занимаются музыкой. 5. К полуторам километрам нового шоссе прибавилось еще пятьсот метров. 6. Первый искусственный спутник Земли был запущен в октябре тысяча девятьсот пятьдесят седьмом году.
- VI. Выполните морфологический разбор числительного (см. План морфологического разбора числительного в учебнике!) Мальчик выучил сто пятьдесят английских слов. В тысяча восемьсот тридцатом году произошла Куликовская битва.
