III вариант Спишите текст, раскройте скобки и расставьте пропущенные знаки препинания: 1) Снега ещё (не)та..т глубоко л..жат по оврагам (4), 2) Крепкий утре(н, нн)ий м..розец п..крывает всё вокру(г/к) пр..чудливым ине..м. 3)Зима словно хоч..т понравит..ся нап..следок. 4)Но поднима..т..ся со..нце и нехотя осыпа..т..ся с..р..бристые (2) сн..жинки. 5) Крепко ещё сковыва..т по н..чам снежные сугробы зима. 6) А то вдру(г/к) среди тихого и яс..ного дня, который уже па хн..т в..сной, наб..гут (тёмно)серые тучи. 7) Заплач..т в..юга в пров..дах и вновь быстро зам..тёт д..рогу. 8) Но это ненадолго, ведь духа у зимы уже (не) хв..тает. 9) Зима (не)хоч..т уступать румя(н, нн)ой в..сне но чу..ствует в ярк..м со..нце (не)избежность своего конца. 10) И плач..т (3) она на пр(е/и)греве мутн..ми ж..мчужн..ми сл..зами об утраченной силе но (не)п..мож..шь её горю. 11) Кажд..му врем..ни года наст..ёт свой черё(д/т).. Грамматическое задание: 1) Выполните морфемный + словообразовательный анализ слова со знаком (2). 2) Выполните морфологический разбор слова со знаком (3). 3) Выполните синтаксический разбор предложения со знаком (4). 4) В предложении 7 найдите слово, в котором не совпадает количество букв и звуков, выпишите это слово. Объясните причину данного несовпадения.

III вариант

Спишите текст, раскройте скобки и расставьте пропущенные знаки препинания:

1. Снега ещё не тают, глубоко лежат по оврагам.
2. Крепкий утренний морозец покрывает всё вокруг причудливым инеем.
3. Зима словно хочет понравиться напоследок.
4. Но поднимается солнце и нехотя осыпаются серебристые снежинки.
5. Крепко ещё сковывает по ночам снежные сугробы зима.
6. А то вдруг, среди тихого и ясного дня, который уже пахнет весной, набегут тёмно-серые тучи.
7. Заплачет вьюга в проводах и вновь быстро заметёт дорогу.
8. Но это ненадолго, ведь духа у зимы уже не хватает.
9. Зима не хочет уступать румяной весне, но чувствует в ярком солнце неизбежность своего конца.
10. И плачет она на пригреве мутными жемчужными слезами об утраченной силе, но не поможешь её горю.
11. Каждому времени года настаёт свой черёд.

Грамматическое задание:

1. Морфемный + словообразовательный анализ слова "серебристые":
   • серебр - корень
   • ист - суффикс
   • -ый - окончание
   • -е - окончание
   • серебрист - основа слова
   • Способ образования слова: суффиксальный (от слова "серебро")
2. Морфологический разбор слова "плачет":
   • Часть речи: глагол
   • Начальная форма: плакать
   • Постоянные признаки: несовершенный вид, невозвратный, непереходный, 1 спряжение
   • Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, настоящее время, 3 лицо, единственное число
   • Синтаксическая роль: сказуемое
3. Синтаксический разбор предложения: "Снега ещё не тают, глубоко лежат по оврагам."
   Снега – подлежащее, выражено именем существительным.
   Не тают – сказуемое, выражено глаголом с частицей.
   Ещё – обстоятельство, выражено наречием.
   Лежат – сказуемое, выражено глаголом.
   Глубоко – обстоятельство, выражено наречием.
   По оврагам – обстоятельство, выражено именем существительным с предлогом.

   Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, бессоюзное, состоит из двух простых предложений.

4. Слово из предложения 7, в котором не совпадает количество букв и звуков:
   Слово: вьюга
   Количество букв: 5
   Количество звуков: 4
   Причина несовпадения: Буква "ю" в начале слова обозначает два звука: [й'у].