Искусство и его роль в жизни людей. 1. Написать определения 1. Искусство 2. Архитектура (зодчество) 3. Живопись 4. Скульптура-это 2. Виды искусства 3. Функции искусства: 4. Термины, характеризующие искусство: Образность, эмоциональность, фантазия, обоснованность, субъективность. Найдите термин, относящийся к другому понятию. 4. Анализ документа: Из рассказа А П. Платонова «Среди народа». Они стояли один возле другого, радуясь друг другу, как родня. Крестьянину было лет под семьдесят; он был человек небольшого роста, уже высыхающий от возраста, с клочком бурой бороды под подбородком и с теми небольшими, утонувшими во лбу светлыми глазами, которые ваш народ называет мнительными: в его глазах различалась од- новременно и слабость неуверенной человеческой души, и сосредоточенное глубокое внимание, доверчиво ожидающее, когда истина осенит его, — и тогда он будет способен на любую страсть, на подвиг и на смерть. Офицер перед ним был высок ростом, угрюм и худ, с тем выражением спокойствия на лице или привычки к печали, которое бывает у людей, давно живущих на войне. На вид майору можно было дать и пятьдесят, и тридцат пять: его могли утомить долгие годы труда, тревоги и ответственности, принимаемой близко к сердцу, и оставить застывшие следы напряжения на его лице, — или то были черты постоянно сдерживаемой крайней впечатлительности, доставляющей усталость человеку. Но в голосе Махонина все еще была слышна молодая добрая сила, располагающая к нему, кто слышал его, и звучало добродушие хорошего характера. Вопросы и задания к документу: 1. Используя текст отрывка, покажите отличительные черты, присущие искусству. 2. Какие художественные образы создал автор в этом фрагменте? Уровень 2. 5. Что общего у искусства с другими областями культуры? Покажите его связь с религией наукой, образованием, развитием техники.

Question

Вопрос:

Искусство и его роль в жизни людей. 1. Написать определения 1. Искусство 2. Архитектура (зодчество) 3. Живопись 4. Скульптура-это 2. Виды искусства 3. Функции искусства: 4. Термины, характеризующие искусство: Образность, эмоциональность, фантазия, обоснованность, субъективность. Найдите термин, относящийся к другому понятию. 4. Анализ документа: Из рассказа А П. Платонова «Среди народа». Они стояли один возле другого, радуясь друг другу, как родня. Крестьянину было лет под семьдесят; он был человек небольшого роста, уже высыхающий от возраста, с клочком бурой бороды под подбородком и с теми небольшими, утонувшими во лбу светлыми глазами, которые ваш народ называет мнительными: в его глазах различалась од- новременно и слабость неуверенной человеческой души, и сосредоточенное глубокое внимание, доверчиво ожидающее, когда истина осенит его, — и тогда он будет способен на любую страсть, на подвиг и на смерть. Офицер перед ним был высок ростом, угрюм и худ, с тем выражением спокойствия на лице или привычки к печали, которое бывает у людей, давно живущих на войне. На вид майору можно было дать и пятьдесят, и тридцат пять: его могли утомить долгие годы труда, тревоги и ответственности, принимаемой близко к сердцу, и оставить застывшие следы напряжения на его лице, — или то были черты постоянно сдерживаемой крайней впечатлительности, доставляющей усталость человеку. Но в голосе Махонина все еще была слышна молодая добрая сила, располагающая к нему, кто слышал его, и звучало добродушие хорошего характера. Вопросы и задания к документу: 1. Используя текст отрывка, покажите отличительные черты, присущие искусству. 2. Какие художественные образы создал автор в этом фрагменте? Уровень 2. 5. Что общего у искусства с другими областями культуры? Покажите его связь с религией наукой, образованием, развитием техники.

Ответ:

ФИО:Телефон:Емаил:Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):

Accepted Answer

1. Отличительные черты искусства, присущие отрывку:

В данном отрывке искусство проявляется через:

Образность: Создание ярких и запоминающихся образов крестьянина и офицера.
Эмоциональность: Описание чувств и переживаний героев, их отношения друг к другу.
Субъективность: Автор передает свое видение героев и их внутреннего мира.

2. Художественные образы, созданные автором:

Крестьянин: Старый, небольшого роста, с «мнительными» светлыми глазами, в которых отражаются слабость и одновременно глубокое внимание, доверчивое ожидание истины. Этот образ воплощает народную мудрость, терпение и готовность к самопожертвованию.
Офицер (Махонин): Высокий, угрюмый и худой, с выражением спокойствия или печали на лице, как у человека, живущего на войне. В его образе отражается опыт, усталость, но и сила, а также добродушие характера.

5. Общее у искусства с другими областями культуры и его связь:

Искусство, как и другие области культуры, является формой познания и отражения мира, а также средством коммуникации и передачи опыта. Связь искусства с другими областями культуры:

С религией: Искусство часто использовалось для выражения религиозных идей и чувств (иконы, храмы, духовная музыка).
С наукой: Искусство может использовать научные знания и открытия (например, в архитектуре и дизайне), а также служить иллюстрацией научных концепций.
С образованием: Искусство играет важную роль в развитии личности, формировании эстетического вкуса и расширении кругозора.
С развитием техники: Технические достижения влияют на искусство (например, появление фотографии и кинематографа). Искусство, в свою очередь, может стимулировать развитие новых технологий.

Ответ:

Похожие