Контрольные задания >
3. Из каких произведений эти герои?
«Бедная Лиза»
«Герой нашего времени»
«Мёртвые души»
«Евгений Онегин»
«Горе от ума»
Софья
Собакевич
Татьяна Ларина
Княжна Мэри
Эраст
Вопрос:
3. Из каких произведений эти герои?
«Бедная Лиза»
«Герой нашего времени»
«Мёртвые души»
«Евгений Онегин»
«Горе от ума»
Софья
Собакевич
Татьяна Ларина
Княжна Мэри
Эраст Смотреть решения всех заданий с листа Ответ: Логика такая:
«Бедная Лиза» — Эраст «Герой нашего времени» — Княжна Мэри «Мёртвые души» — Собакевич «Евгений Онегин» — Татьяна Ларина «Горе от ума» — Софья Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал ГДЗ по фото 📸 👍 👎
Похожие 1. Соедините стрелками фамилии писателей и поэтов с их полным именем
Грибоедов
Ломоносов
Лермонтов
Державин
Гоголь 2. Определите литературное направление и авторов данных произведений
Классицизм
Романтизм
Сентиментализм
Реализм
«Бедная Лиза»
«Фелица»
«Герой нашего времени»
«К морю» 4. Вставьте пропущенные термины на месте пропуска:
A) - небольшое стихотворение обычно печального содержания, проникнутого грустью.
Б) Выделяют обычно три рода литературы: и
B) - драматическое произведение, в котором высмеиваются общественные и частные недостатки. 5. Первый психологический роман в русской литературе - это
А) «Евгений Онегин» Б) «Горе от ума» В) «Герой нашего времени» 6. Лермонтова отправили в первую ссылку на Кавказ за написание стихотворения
А) «Смерть Поэта» Б) «Родина» В) «Прощай, немытая Россия» Г) «Дума» 7. Укажите автора следующих строк:
Мы все учились понемногу Чему-нибудь и как-нибудь ... 8. Вставьте пропущенные строки в стихотворение:
Науки юношей старым подают.
В счастливой жизни В несчастный берегут.
Укажите название и автора стихотворения. 9. Назовите художественный приём, который использует Гоголь в строке: «Не так ли и ты, Русь, что бойкая необгонимая тройканесёшься?» 10. Чей это портрет?
«Человек ещё не пожилой, глаза сладкие, как сахар. Но вот этого сахару было чересчур много. В перву минуту разговора с ним скажешь, какой приятный человек, через минуту ничего не скажешь, а на треть минуте подумаешь: «Черт знает, что такое!»».
Укажите имя героя, название и автора произведения. 11. Дайте связный аргументированный ответ на вопрос (объём не менее 70 слов) Какое произведение, изученное в 9 классе, вам особенно понравилось и почему?