Контрольные задания >
2. Определите литературное направление и авторов данных произведений
Классицизм
Романтизм
Сентиментализм
Реализм
«Бедная Лиза»
«Фелица»
«Герой нашего времени»
«К морю»
Вопрос:
2. Определите литературное направление и авторов данных произведений
Классицизм
Романтизм
Сентиментализм
Реализм
«Бедная Лиза»
«Фелица»
«Герой нашего времени»
«К морю» Смотреть решения всех заданий с листа Ответ: Разбираемся:
Классицизм — «Фелица» — Державин Романтизм — «К морю» — Державин Сентиментализм — «Бедная Лиза» — Карамзин Реализм — «Герой нашего времени» — Лермонтов Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал ГДЗ по фото 📸 👍 👎
Похожие 1. Соедините стрелками фамилии писателей и поэтов с их полным именем
Грибоедов
Ломоносов
Лермонтов
Державин
Гоголь 3. Из каких произведений эти герои?
«Бедная Лиза»
«Герой нашего времени»
«Мёртвые души»
«Евгений Онегин»
«Горе от ума»
Софья
Собакевич
Татьяна Ларина
Княжна Мэри
Эраст 4. Вставьте пропущенные термины на месте пропуска:
A) - небольшое стихотворение обычно печального содержания, проникнутого грустью.
Б) Выделяют обычно три рода литературы: и
B) - драматическое произведение, в котором высмеиваются общественные и частные недостатки. 5. Первый психологический роман в русской литературе - это
А) «Евгений Онегин» Б) «Горе от ума» В) «Герой нашего времени» 6. Лермонтова отправили в первую ссылку на Кавказ за написание стихотворения
А) «Смерть Поэта» Б) «Родина» В) «Прощай, немытая Россия» Г) «Дума» 7. Укажите автора следующих строк:
Мы все учились понемногу Чему-нибудь и как-нибудь ... 8. Вставьте пропущенные строки в стихотворение:
Науки юношей старым подают.
В счастливой жизни В несчастный берегут.
Укажите название и автора стихотворения. 9. Назовите художественный приём, который использует Гоголь в строке: «Не так ли и ты, Русь, что бойкая необгонимая тройканесёшься?» 10. Чей это портрет?
«Человек ещё не пожилой, глаза сладкие, как сахар. Но вот этого сахару было чересчур много. В перву минуту разговора с ним скажешь, какой приятный человек, через минуту ничего не скажешь, а на треть минуте подумаешь: «Черт знает, что такое!»».
Укажите имя героя, название и автора произведения. 11. Дайте связный аргументированный ответ на вопрос (объём не менее 70 слов) Какое произведение, изученное в 9 классе, вам особенно понравилось и почему?