Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
2. Из предложения 22 выпишите наречие(-я).
Вопрос:
2. Из предложения 22 выпишите наречие(-я).
Ответ:
Ответ: полноценно
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
Смотреть решения всех заданий с листа
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
28. Какое высказывание может быть взято в качестве эпиграфа к прочитанному тексту? А) Задача искусства - не случайности быта, а общая их идея, зорко угаданная и верно снятая со всего многообразия однородных жизненных явлений. (Ф.М. Достоевский.) Б) Призвание может быть указано и доказано только в том случае, когда учёный или художник жертвует своим спокойствием и своим благосостоянием, чтобы следовать своему призванию. (Л.Н. Толстой.) В) В каждом художнике заложен росток дерзновения, без которого немыслим ни один талант. (И.-В. Гёте.) Г) Художник должен стоять в уровень с понятиями своего времени. (А.Иванов.)
29. Какое из перечисленных утверждений является ошибочным? А) 3 предложение текста противопоставлено по смыслу предложению 2. Б) В предложениях 4-14 представлено рассуждение. В) Предложения 22-23 объясняют содержание предложений 20-21. Г) В предложениях 24-27 перечислены последовательные события.
30. Укажите предложение, в котором употреблены антонимы: A) 2; Б) 8; B) 11; Г) 21.
Часть 2. 1. Укажите способ образования слова ОТКАЗ (предложение 25).
2. Из предложения 22 выпишите наречие(-я).
3. Укажите тип связи слов в словосочетании НАВЕРНЯКА УЗНАЕМ (предложение 27).
4. Среди предложений 10-14 найдите простое безличное предложение. Напишите номер этого предложения.
5. В первом абзаце найдите предложение с обособленным обстоятельством. Напишите номер этого предложения.
6. Среди предложений 1-7 найдите сложноподчинённое предложение с придаточным условия. Напишите номер этого предложения.
7. Среди предложений 15-23 найдите предложение, которое связано с предыдущим с помощью частицы и антонима. Напишите номер этого предложения.
Часть 3. Выполните полный синтаксический разбор сложного предложения. Установилась тёплая, солнечная погода, которая бывает в горах только в октябре.