К сож..лению, н..кто(3) точно (не) знает, где и когда во..ник этот вид иску(сс/с)тва. Но в том, что очень-очень - тут уж друзья (не) сомневайтесь! Например, в Древней Греции в ш..стом веке до нашей эры люди уже ...красно танцевали. У них многое п..реняли танцовщ..ки п..следующих ст..летий. Но древн...е люди танцевали не ради ра..влечения. Человек таким образом обр..щался к силам пр..роды. Он и..давал (не)..хитрые звуки и п..вт..рял (не).. сложные движения. Например, к..пир..вал пение птиц и пова..ки животных. И верил, что танец перед охотой пр..несёт удачу. 2. Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения: 2- морфемный и словообразовательн 3. морфологический анализ слова; анализ слова; 3 С какой целью, по мнению автора текста, древние люди использовали танец? Запишите ответ. 4. Из первого предложения 1-го абзаца текста выпишите многозначное слово со значением «средство для общения, выражения своих мыслей и чувств» Самостоятельно составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. 5. Найдите и исправьте ошибку(-и) в образовании формы (форм) слова (слов). Запишите правильный вариант формы (форм) слова (слов). 1. трое учительниц 2. на двухстах строчках 3 громаднейший дом 4. болтливое какаду