Вопрос:

1. Как Дюркгейм объясняет воздействие типа солидарности на преобладание в первобытном обществе коллективного сознания? 2. Как соотносятся общественное и индивидуальное сознание в первобытном и современном обществах? 3. Каковы этапы становления личности в процессе эволюции сознания? 4. Какая точка зрения на соотношение общественного и индивидуального кажется вам более правильной – Маркса или философов-персоналистов? 5. Чем духовная индивидуальность отличается от материальной? 6. Есть ли индивидуальность у животных? А личность? Проанализируйте высказывание: «Часто слышишь, что молодежь говорит: я не хочу жить чужим умом, и сам обдумаю. Зачем же тебе обдумывать обдуманное. Бери готовое и иди дальше. В этом сила человечества» (Л. Н. Толстой). Напишите эссе на данную тему. В процессе анализа ответьте на вопросы: 1. Как видит Л. Н. Толстой соотношение общественного и индивидуального сознания? 2. Что значит «бери готовое»? 3. Насколько можно пользоваться «готовым»? Выскажите свою позицию по данному вопросу.

Ответ:

Ответы на вопросы по тексту

Вопросы по Дюркгейму и солидарности:

  1. Как Дюркгейм объясняет воздействие типа солидарности на преобладание в первобытном обществе коллективного сознания?

    К сожалению, в предоставленном тексте нет конкретного объяснения Дюркгейма по этому вопросу. Для ответа требуется дополнительный контекст или знания о социологических теориях Дюркгейма.

  2. Как соотносятся общественное и индивидуальное сознание в первобытном и современном обществах?

    В тексте указано, что общественное и индивидуальное сознания динамически связаны. Общественное сознание способствует становлению индивидуальности, а индивидуальное сознание воздействует на общественное. В первобытном обществе преобладает коллективное сознание, а в современном обществе баланс между общественным и индивидуальным сознанием более выражен.

  3. Каковы этапы становления личности в процессе эволюции сознания?

    В тексте этапы становления личности в процессе эволюции сознания не указаны. Для ответа на этот вопрос необходимы дополнительные знания или информация.

  4. Какая точка зрения на соотношение общественного и индивидуального кажется вам более правильной – Маркса или философов-персоналистов?

    Это вопрос для размышления. Точка зрения Маркса предполагает влияние общественных отношений на сознание, а философы-персоналисты акцентируют уникальность индивидуального сознания. Выбор зависит от личных убеждений и философских взглядов.

  5. Чем духовная индивидуальность отличается от материальной?

    Этот вопрос в тексте не раскрыт.

  6. Есть ли индивидуальность у животных? А личность?

    Этот вопрос требует философского и биологического анализа. Животные проявляют индивидуальные черты характера и поведения, но наличие у них личности — вопрос дискуссионный.

Анализ высказывания Л. Н. Толстого

  1. Как видит Л. Н. Толстой соотношение общественного и индивидуального сознания?

    Толстой видит, что молодое поколение не хочет анализировать и переосмысливать знания, накопленные человечеством, а предпочитает просто брать готовые решения.

  2. Что значит «бери готовое»?

    «Бери готовое» значит использовать уже существующие знания, опыт и решения, не тратя время на их самостоятельное изучение и переосмысление.

  3. Насколько можно пользоваться «готовым»? Выскажите свою позицию по данному вопросу.

    Пользоваться «готовым» можно и полезно, так как это позволяет экономить время и ресурсы. Однако важно не забывать о критическом мышлении и умении адаптировать готовые решения к конкретной ситуации. Полное принятие готовых решений без анализа может привести к ошибкам и застою в развитии.

Смотреть решения всех заданий с листа
Подать жалобу Правообладателю

Похожие