В первой половине XIX века в системе российского образования произошли значительные изменения:
Создание системы образования: Были созданы средние учебные заведения (гимназии) и высшие учебные заведения (университеты и технические вузы), что стало важным шагом в развитии системы образования.
Увеличение количества учебных заведений: Открывались новые университеты и другие учебные заведения, что способствовало распространению образования в стране.
Важнейшие успехи в сфере просвещения:
Развитие университетского образования: Учреждение новых университетов и развитие существующих способствовали подготовке высококвалифицированных специалистов.
Развитие среднего образования: Создание гимназий, ориентированных на подготовку к поступлению в университеты.
Недостатки системы образования:
Ограниченность доступа к образованию: Система образования была ориентирована в основном на дворянство и высшие слои общества, доступ к образованию для крестьян и других низших сословий был ограничен.
Недостаточное внимание к начальному образованию: Система начального образования, особенно в сельской местности, испытывала серьёзные трудности, и уровень грамотности в стране оставался низким.
Отсутствие единой системы образования: Различные типы учебных заведений существовали независимо друг от друга, что затрудняло переход из одного типа учебного заведения в другой.